“家校社”合作，让劳动教育落到实处

 

　　从古至今，我们都知道劳动是人类生存和发展的基础，是人类文明发展进步的源泉，人人劳动才能生存。因为有在田间辛勤耕耘的劳作，才有充足的粮食；因为有在平地一砖一瓦的垒砌，才有挡风遮雨的居所……然而，不可否认的是，在当今社会中的确有部分大中小学生存在争相攀比、不劳而获，渐渐成为了嗷嗷待哺的“巨婴”的现状。我认为是因为他们不尊重劳动，没有劳动最光荣、劳动最伟大的认知，并且在一定程度上也反映出家庭、学校和社会对劳动教育在人的全面发展中的重要性认识不够，因此“家校社”要合作，让劳动教育真正地落到实处，让学生尊重劳动，长大后也能够辛勤劳动，创造性劳动。

　　劳动教育离不开家庭的积极参与。中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长孙云晓表示：“爱劳动、会劳动不仅不会耽误学习，恰恰相反，生活能力强能够促进学习，有助于人的全面协调发展。”我们的家长不能一味以不耽误孩子学习为由，就不让孩子干家务，这样其实是“害”了他们。目前，受年初爆发的新冠肺炎影响，教育部下发通知延迟开学，学生们在家通过网络设备学习课程。这时候，我们的家长应该积极响应劳动教育的号召，给孩子安排适量的劳动家庭作业,让学生干一些洗碗、洗衣、扫地等力所能及的家务，养成劳动习惯。

 

　　“家校社”要协同合作，让劳动教育真正落到实处，让学生明白唯有热爱劳动、尊重劳动，全方面发展，才能真正成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。韩锦秀