幼儿学前教育别让家长焦虑带偏
时间:2020-09-12 11:11 来源:川北在线原创(guangyuanol.cn) 责任编辑:毛青青
教育部日前在官网发布《中华人民共和国学前教育法草案(征求意见稿)》公开征求意见的公告,其中除了对幼儿园机构资质和管理的相关规定之外,最重要的一条是:幼儿园不得教授小学教育内容。
简单来说,就是幼儿园不得开展违背学前儿童身心发展规律的活动,除身体健康检查之外,任何形式的考试或测试,都不能组织。教育侧重点,应该以儿童的生活技能和经验为主,支持孩子亲近自然、手工操作,以培养语言、社交、科学及艺术等各方面的相关能力。
然而,这一政策却让家长们喜忧参半。一方面,过早教幼儿小学知识,是不符合他们的成长规律的,对孩子的伤害是很明显的。过早的强行给小孩灌输知识、强制幼儿学习,只会扼杀孩子的学习积极性,会让小孩子有厌学的情绪;另一方面幼儿园不让教不让学,小学一年级却非常难。经了解,上海前几年一年级第一课是“我的校园真美丽”,拼音课时只有20天的样子,根本没有一个从零开始,阶梯性的过程!算术需要自己念题,如此的课本真的是让没有一点基础的孩子学的吗?
说到底,超前教育泛滥的根源,在于家长的焦虑,总担心别人家的孩子报班补课,赢在起跑线上,但正确把握孩子的正常生长规律,在适当的时间正确引导才是家长应该注意的重点。
家长应该注重培养孩子的学习习惯。小学开始,孩子就进入了正式的学习阶段,能不能坐得住、静得下心来至关重要。一般来说,上幼儿园大班时,孩子就会对文字产生兴趣,家长可以趁此时机准备适应孩子年龄阶段和理解能力的读物,通过亲子阅读的方式引领孩子理解。当然,想做到这一点,除了需要耐心技巧之外,家长的以身作则更是重中之重。
培养孩子的人际交往能力。超前教育使孩子缺乏生活自理和社会交往等重要能力。孩子长大不能自立,教育就失去了意义。心智还不成熟的孩子,并不懂得如何交朋友,这段时间孩子最需要的是父母的陪伴,孩子不懂的地方很多,大人能够帮孩子解决问题,这恰恰是孩子最需要的。同学之间需要平等相处,和谐对待,对老师要尊敬,有不懂的问题可以问老师。孩子需要把握和不同人交往的能力,只有具备这一点,在学校的生活才会顺利。
孩子的成长需要时间,别急着给孩子灌输知识。孩子的童年只有一个,孩子的成长只有一次,是不可逆的,是缺憾的艺术,多让孩子体会这个世界的趣味,不要抢走本该属于孩子的正常童年。世界上多一个天真的灵魂,就能多一份美好。文:李雪
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