近期,网络上一条“云南某学校老师让3名私带手机的学生,排队轮番砸手机”的视频持续刷屏,引发网友热议,当地主管部门及时发声,对涉事教师停课调查,对学生家长进行安抚.

　　中国近年来经济高速发展,普通家庭生活条件得到极大改变,人们使用手机的年龄也越降越小,很多学生都拥有价值不菲的智能手机.同时,学生时代是人们学习知识最宝贵的时间段,学生们却沉迷于手机,玩物丧志,浪费一生中 贵的学习时间,令人惋惜.当年读书的笔者也如现在部分学生一样不让老师省心,蹉跎了大好时代,浪费了天赋,以至于现在泯泯众人,很多时候也会因没能达到当初老师和父母的期望高度而倍感遗憾.老师为了保证教学质量,对孩子负责,自然会对学生在校使用手机的时间进行严格限制,甚至在校期间手机直接由老师保管.就是这样日防夜防,还是有学生和老师玩“猫和老鼠游戏”,一逮住机会就玩手机.老师砸学生手机的事件在全国各地也层出不穷,2018年湖南永州道县二中,就发生过学生被老师勒令在讲台上轮流砸毁手机的事件;今年4月,某教师怒砸学生手机的视频同样刷爆网络...从法理层面上说,老师毁坏学生手机的行为属于侵权行为,理应照价赔偿,如果情节严重还应承担相应的法律责任.但面对这些玩物丧志且屡教不改的学生,光靠说教就能让学生放下手机专心学业的话,笔者相信绝大多数老师都不会出此下策,从此也折射出惩罚教育缺位的无奈.

 

　　现在的孩子普遍都有这样一个特点,小时候父母娇生惯养,在家里是“小皇帝”,任性放肆,在学校违反纪律是家常便饭,小到课堂小动作影响老师教学,大到校园暴力违反法律.学校教育又一味强调拒绝“体罚”,学生越来越放肆,家长越来越强硬,老师也成了一群毫无权利保障的弱势群体,学生殴打老师的视频在网络上不时被曝光,2019年仁寿县城北实验初级中学颜姓学生,因“自己违规骑车载人被老师批评”,就对老师怀恨在心,双手持砖头猛击老师头部,短短10秒就砸了9下,致其后脑勺骨头几乎被砸损,手段残忍令人发指.此类丧心病狂之人还能指望用说服教育来感化他吗?

 

　　教育应该赋予教师一定的惩罚权,教育孩子必须有“惩罚”教育,老师应拥有正当、适度的“惩罚”教育权,这样才是完整的教育,才能塑造学生健康的人格.(跳跳鼠)