受疫情影响，今年中小学生迎来了超长寒假。假期的出现伴随的是责任的转移，对于学生的监督管理从学校转移到了家庭。如何利用疫情让孩子在真实的情境中习得知识、能力和好品格，是每一个家长需要思考的问题。困境同时也是进行家庭教育的契机，家长可以利用这个机会，给孩子做好以下几方面的教育。

 

　　良好的卫生、生活习惯教育。这次疫情是我国暴发的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件，它给我们造成的生命财产损失是无法估量的，

　　以生命为代价的磨难是值得我们认真思考和反思的。不良的卫生习惯看似是小事，有时也可能会产生蝴蝶效应。在这段超长的假期里，家长要做的就是针对不同年龄阶段孩子的认知水平和知识接受能力，让孩子了解有关新型冠状病毒的相关知识，以身作则，和孩子一次次地把这些习惯做到位：从公共场所回家以及饭前便后认真洗手，避免用手接触口鼻眼，打喷嚏或咳嗽时曲肘遮住口鼻，外出佩戴口罩等。疫情结束后，孩子们经过这段时间的培养，会形成良好的个人卫生习惯。

 

　　自主管理能力的教育。孩子的假期学习生活，需要合理的安排和科学的指导，让孩子学会管理好自己的时间和学习。如果任由孩子每天在床上躺着、沙发上坐着，不停地刷手机、看电视，不仅影响身体健康，也会让他们更加焦虑。家长和孩子可以一起讨论制定一个居家学习计划，把一日生活和学习具体化、流程化。制作作息表，清楚列出什么时候起床，什么时候学习做作业，什么时候锻炼身体，什么时候娱乐休息，全家人要严格按照表格执行，一起学习、一起锻炼，一起游戏。学会自主管理，是孩子一生收益的重要能力。家长可以借助网络课程资源或者书籍让孩子尝试自学，或许孩子会发现没有老师自己也能学会、学懂。

 

　　在“停课不停学”的状态下，网上学习资源丰富多样，需要指导孩子有目的的选择，减少学习的盲目性，增强系统性，这能很好的培养孩子的信息筛选能力。突然来的假期，会让一些家长略显慌乱，既怕自己能力有限，不能给孩子更好的教育，当再开学的时候，自己的孩子会跟不上，影响孩子学习的积极性；另一方面，一些家长自身缺乏自制力，不能给孩子营造好的学习氛围，孩子受环境影响，无心学习。家庭教育对于青少年的成长是至关重要的，在这个超长的假期里，家长有更多的时间跟孩子交流，家长首先要有一个好的心态，尽己所能为孩子营造好的家庭氛围，遇到问题要及时与任教的老师多沟通交流，在尊重孩子独立人格的同时帮孩子树立正确的价值观。在这个特殊的假期里，让我们充分发挥家庭教育的重要作用，培养出更 的社会主义接班人。孙振红