天山网讯（记者吕娜 实习生邬燕报道）“在援疆的这一年半时间里，我全身心地投入工作， 无怨无悔，用辛勤的汗水实现了自己的奋斗目标。”陈志高说。来自浙江丽水市的陈志高，于去年3月份来到新和县二中开展援疆工作后，他始终坚持用心、用情、用智去完成自己的使命，并为之而努力奋斗。

在援疆的一年半里，陈志高积极主动开设公开课，每次上公开课都会用心地去准备，希望在教学上能给新和二中老师带来一些启发。如上《工业的区位选择》一课时，他以“对口支援”助推新和工业跨越式发展为主线，在教学中联系新和工业发展的实际，让学生了解新和发展工业的区位优势，积极开展课堂实践活动：假如你是新和县招商引资部门项目负责人，请你为丽水投资者推荐一个合适的工业项目，并阐述该项目选择在新和县的可行性报告；把新课程理念贯彻到教学设计和课堂上，同时结合援疆援建项目的探究性和实践性，培养学生热爱家乡建设家乡的美好情感。

援疆期间，陈志高一直担任新和县二中高一年级三个班的地理教学工作。平时他会多收集一些相关时事材料，结合新疆的自然环境、民族风情以及经济建设成就，注重生活与所学知识内容的联系，以生活中的材料作为知识兴趣的切入点，在课堂上准确无误地向学生传授教材知识，经常启发学生思维，注重教学语言的生动性、趣味性，分析问题深入浅出，列举学生喜闻乐见的事例剖析难点，创设宽松的课堂气氛，极大地提高了学生学习地理的兴趣。

陈志高还在教学上重基础抓落实，加强对学生学习方法的指导，在教学中渗透先进学习观念，让学生体验成功，培养自信；培养学生良好的学习习惯，突出强化地理思维能力的培养。通过师生的共同努力，学生不仅喜欢陈志高上地理课，对地理感兴趣，还掌握了一些学习方法，学会了学习，主动学习，任教班级学生的地理成绩得到了明显提高，提升了学生的能力素质。

在搞好自身教学的同时，陈志高尽自己最大的力量去帮助指导青年教师，努力当好指导老师，做好传帮带工作。每次这些老师参加优质课比赛或上公开课、汇报课，他都会积极主动地去指导，平时经常去听这些老师的课，每次听课后及时和他们进行沟通交流，对他们的教学工作提出一些合理化建议，对他们在工作、生活等方面碰到的一些问题都会给予帮助和指导，一年半下来，这些老师在教学上有了长足的进步。

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