谭剑梅、谭兴廷和“谭家班”。图片由翠屏区委宣传部提供

“谭家班”。图片由翠屏区委宣传部提供

 

 

新闻背景
　　宜宾市翠屏区牟坪镇高潮村，西南大学英语专业的一名大一学生主动放弃暑假，克服各种困难，和同学一起成功在小山村开办了一个农村免费暑假班。暑假班的开办使得村子里的18个留守儿童在暑期有了学习的地方，趣味无穷的英语课和地理课让留守儿童们的这个暑假充实而快乐……
人物简介
谭剑梅
　　二十岁，西南大学英语专业的大一学生。10岁时，父母外出务工。此后，父母都是每隔两三年回家短聚一次，谭剑梅由爷爷奶 顾。
谭兴廷
　　二十岁，辽宁师范大学大一学生，和谭剑梅一起长大，有着同样的经历——做了10年的留守儿童，跟着爷爷奶奶一起长大。
　　几经周折，他们在村会议室办了一个免费学习班，全班18个学生，有16个姓谭，就取名为“谭家班”。
　　谭兴廷说，再苦再累都不后悔，只要孩子们有收获，这个“谭家班”就会年复一年地办下去。
　　在宜宾市翠屏区牟坪镇高潮村，站在距离村会议室10米开外的地方，便能听到朗朗的读书声。
　　走进一看，小小会议室，俨然成了一个简易教室。“讲台”上一块破旧的黑板上，谭剑梅正在用粉笔写着字。黑板上遍布的小坑，偶尔将她手中的粉笔卡断，谭剑梅捡起掉在地上的粉笔，继续写着。台下的孩子们正用手指指着作业本上的英文字母大声朗读……

缘起我们“留守”了10年
　　谭剑梅是西南大学英语专业的大一学生，家住宜宾市翠屏区高潮村，今年是她大学的第一个暑假。谭剑梅告诉记者，放假之前她对这个暑假有着美好的期待。她想去看看外出务工10年的父母，或者是在重庆找个家教挣钱给爷爷、奶奶买份礼物。
　　提起爷爷奶奶，谭剑梅眼角总是泪花闪闪。谭剑梅说，在她10岁的时候父母就外出务工了，此后父母都是每隔两三年回家短聚一次，抚养小剑梅的重任就落在了爷爷奶奶的肩上。
　　就在谭剑梅期待着第一个大学暑假到来的时候，她的眼前闪现出了一个个画面。她想到了和自己童年经历相似的村上的留守孩子，父母常年外出，每到暑假这些孩子只能是在嬉戏和玩耍当中度过。除此之外，这些留守孩子三五结群到河边游泳、在马路上逗留，安全问题也让人十分担忧。想到这里，谭剑梅改变了对大学第一个暑假的规划：回到家乡创办学习班，帮助那些赤脚打猪草的弟弟妹妹们。
　　谭剑梅把自己的这个打算告诉了和自己一起长大的同村伙伴谭兴廷。“接到剑梅的电话后，我欣喜不已，几乎是流了泪的。”在辽宁师范大学读大一的谭兴廷告诉我们，他和谭剑梅一样都是二十岁，而且有着同样的经历——做了10年的留守儿童，也是跟着爷爷奶奶长大的。
　　“我想都没想就辞掉了自己联系好的暑期工，立即买了回家的车票。”谭兴廷说，和剑梅一起回村为弟弟妹妹们办学习班并不是一时冲动，“我当了10年的留守儿童，造成了自己性格很内向，不愿意与人交流。而且，自己的学习方法也不科学。”
　　几经周折，谭剑梅和谭兴廷在高潮村的会议室办了一个免费学习班，全班18个学生，有16个姓谭，他们就为这个学习班取名为“谭家班”。班虽不大，但人员组成甚是复杂，最小的才3岁，最大的16岁。这就为教学工作带来了很大的不便，但谭剑梅和谭兴廷并没有因此而放弃。

办班一人出力众人帮
　　“办这个学习班还有一个原动力，我是师范类专业的免费生，我以后要去当教师，这个班也可以锻炼一下我的教学能力。”谭剑梅说，作为国家师范类专业免费政策的受惠者，自己感到责任很重，希望能够成为一个 教师，为偏远山区孩子的成长贡献自己的力量。
　　通过这个学习班，现在的谭剑梅更加热爱教育事业，表示回校后要认真学习，坚定做个令学生们喜爱的教师。
　　谭剑梅告诉我们，当初办这个学习班的时候还遇到了不少闹心事，是自己和谭兴廷亲力亲为协调场地，挨家挨户动员孩子来学习。开班的第一天是22日，正值宜宾遭遇洪水的时候，谭剑梅和谭兴廷并没有因此而推迟“开学”。两人冒雨上门逐一迎接孩子，18个学生一个都没少，全部到“校”学习。为了给孩子们辅导功课，谭剑梅和谭兴廷经常耽搁家里的农活，但两人一句怨言都没有。
　　当谭兴廷在给孩子上课的时候，他的爷爷、奶奶却都在田间地头顶着烈日抢收高粱，“这个暑假我什么都不让兴廷干，让他全身心地给孩子们补课，乡里的娃娃造孽。”谭爷爷一边擦汗水一边和我们聊小谭的这个暑假，“他为村上的娃娃办学习班，我们全家都很支持，毕竟能为村上的人做点好事，我也希望村上的娃娃都能考上大学。”
　　谭剑梅在外打工的父母得知她在村上办学习班后，也感到非常自豪，对女儿的行为大加赞赏，并专程给女儿汇了500元钱作为暑期开支。谭剑梅告诉我们，爸爸在电话里鼓励自己说，一定要好好教村里的孩子，让娃娃多学知识。谭剑梅的妈妈当初是有些反对女儿办学习班，妈妈思女心切，想让女儿到她的务工地浙江去度暑假，以便弥补这些年对女儿照顾不周的愧疚。当了解到女儿的学习班很受孩子们的喜爱时，谭妈妈感到非常高兴，特意给女儿买了两套新衣服邮了回来。
　　“我读初中、高中的时候在英语上下了很大的功夫，就觉得英语很不好学，想通过这个学习班让村上的孩子认识英语、帮助他们理解学习英语的意义。”谭剑梅向我们介绍教学情况时说，自己每天都要备好几个层次的课，为幼儿园和小学生上趣味英语；最认真听课的就是小升初这部分孩子，主要教他们英语字母和音标；还有一部分是具备一定英语基础的中学生，通过讲英语故事、唱英文歌的方式让他们更加喜欢英语。

喜悦留守孩子的英语班
　　谭剑梅和谭兴廷的补习班让孩子们收获颇丰。谭飞，一个新学期就要升入初一的孩子听课特别认真，谭飞的母亲说：“自从暑假开始，谭飞就闹着学习英语，担心初一开学英语跟不上，但是我和她爸爸都不行，幸好有了这个补习班，要不还不知道怎么办呢。”
　　谭兴廷的地理课引发了几个孩子对宇宙的兴趣，下课后罗森拉住谭兴廷问个不停：“飞机是怎么飞的？”“怎么才能成为宇航员？”等等，罗森说，自从上了谭兴廷的地理课后，非常想当一名宇航员探索宇宙的奥秘。
　　谭剑梅说，自己的名字的寓意是——“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”特别喜欢付出之后收获的喜悦。这次回乡办学习班也同样有很多收获，自己和孩子们都有了变化，都有了新的成长。孩子们对谭剑梅和谭兴廷也更加信任了，特别是一些留守孩子更是把两人当成了无话不说的大姐姐、大哥哥。
　　“我现在想把英语学好，长大后当一名桃李满天下的教师，让祖国有更多的栋梁之才。”初三学生贾飞凤说，“我们心里都有很多很多感激的话，但我们都说不出口，也没有礼物送给他们两个。我们为了让哥哥和姐姐高兴，每人制作了一张心愿卡，写上自己的理想，并向哥哥、姐姐保证一定努力去实现。”

延续班级还要继续办下去
　　谭剑梅和谭兴廷说，利用假期回乡办学习班，既可以丰富自己的经历，提高把课堂所学的课堂管理、教育理论转化为实际操作的能力，同时也可以给留守儿童带来知识和快乐。两人都希望这个学习班只是个开始，将来能够有更多的人参与进来，让每个假期都有学习班，一年一年地办下去，把感恩和关爱传递下去。
　　牟坪中心校的一名教师对谭剑梅和谭兴廷的暑期办学习班的事迹也大加赞赏，认为这个学习班给孩子们注入了新的思维，引导孩子正确认识友情、亲情，积极、快乐、健康成长，对孩子的成长非常有利。这位教师同时表示，在暑假期间有这个学习班可以为一些成绩不好的同学补习下文化课，对学生的成绩提高也有很好的作用。
　　现在的谭兴廷在尝试改变自己，同时他也想通过自己影响这些留守孩子，“这个暑期学习班很短暂，我并不期望他们能学到多少知识，而是尽力改变他们不好的习惯和学习方法。”为此，谭兴廷费尽了心思，性格内向的他在网上查找了一些新鲜的游戏，并亲自参与其中，和大家一起快乐起来，用自己灿烂的笑容感染这些留守孩子。
　　“你看嘛，有时候我都忘记了自己是一个1.75米的大哥哥。”谭兴廷的前后围满了小朋友，七嘴八舌地闹着，“有时候我还要帮着爷爷奶奶干些农活，但是这些孩子天天朝我家里跑，我就只好放下农活帮他们批改作业。”
　　谭兴廷说，再苦再累自己都不后悔，只要孩子们有收获，这个“谭家班”就会年复一年地办下去。
　　李洪泽 陈建 华西城市读本记者 刘丹