为打破教师“一校所有”格局，推进教育均衡，2012年秋学期，姜堰市继续加大教师交流力度，全市义务教育阶段51所学校727名教师参加交流。
　　
　　此次教师交流主要以新组建的教育集团、教育联盟为基本单位，3年一个周期，实行内部双向、多向交流。紧密型教育集团由总校根据各校区办学规模统一配置教师资源，交流比例掌握在30%左右，确保各校区每个年级、每门学科至少有一名骨干教师，且比例逐步趋于均衡。协作型教育联盟参加交流的骨干教师、专任教师的比例原则上不少于15%，每学期还将安排不少于4次骨干教师集中送教活动。
　　
　　除教育集团（联盟）内部交流外，今年该市还将探索实行城乡学校“团队式”交流模式，每所城区学校必须派出3名以上由中层以上干部和骨干教师组成的团队，到农村学校进行交流指导；同时，农村学校也将派出对应学科和数量的教师到城区学校一段时间的顶岗交流。

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