如何让“法律进学校”工作变虚为实？旺苍县中小学全面推广“三养九行动”法治模式破解难题。近年来，“法律进学校”工作不断推进，不少学校取得了成效，但也存在认识不清、行动缓慢的情况。为了破解这一难题，广元市旺苍县教科局结合本县工作实际，提出并推广了“三养九行动”法治模式，“三养”即以法养心、以法养行、以法养境，“九行动”即专题学法行动、学科渗透行动、法治宣传行动、规范办学行动、规范从教行动、规范成长行动、校园建设行动、周边建设行动、网络建设行动。

专题学法、学科渗透、法治宣传行动是实现以法养心的重要形式。通过组织开展领导干部、职能部门工作人员、教师专题学法，学科教学中渗透法治教育，利用党政工团队班社活动、重要节日节点、重大仪式等法治文化熏陶、学习宣传濡染，形成强烈的法治意识和清晰的法治思维。

规范办学、规范从教、规范成长行动是以法养行的核心内容。通过学校依法建章立制、按章程制度管理学校、依法处理涉校纠纷，教师落实职业道德规范，在法律法规范围内实施教育教学行为，依法执教，学生做好自主管理，遵纪守法，养成良好的行为习惯，形成科学的法治方式和规范的法治行为。

校园建设、周边建设、网络建设行动是以法养境的主要内涵，通过把法治文化纳入校园文化建设整体规划，完善法治工作机制，建立学校、家庭、社会“三位一体”法治网络，构建网上普法平台，建设学校法治网站等软硬件和内外环境建设，形成浓厚的法治氛围和良好的法治环境。

“三养九行动”法治模式理清了“心、行、境”由内而外的逻辑关系，形成了以法养心、以心导行、以行育境、以境强心的良性循环。以此为据，旺苍县教科局还制定了相应的考评细则，督促全县学校将“法律进学校”工作落到实处。

 

 

 

 

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