3月6日早晨，南江县南江镇第六小学教师陈雪瑛早早地来到学校，对校园及周边的环境卫生、安全隐患进行排查，并做好记录，然后站在校门口迎接师生到校。这是该校第四周“轮值校长”陈雪瑛老师上班的一幕。

 

　　本学期初，该校制定并实施“轮值校长”制度。全校26名中青年教师，以轮值的方式每人做一周的代理校长。“轮值校长”任职的一周内，佩戴“轮值校长”标志，与校长一同办公，协助校长处理学校的日常事务。具体负责每日全校教师的考勤、教学常规和办公常规等管理工作；课余督查班级的清洁卫生、大课间活动、课外活动、放学路队制等学生日常行为规范；及时处理相关突发事件；认真填写“轮值校长”日志，做好每天每周小结。周五例会时，轮值校长对本周工作进行全面总结，并与下周轮值校长进行交接。通过“轮值校长”，大大激发青年教师主人翁意识，提升了学校的常规管理水平，营造学校团队团结协作的工作氛围。

 

　　上周刚做过“轮值校长”的卢建林老师在谈起自己的体会时说：“原来我考虑问题总是从自身出发，羡慕校长工作轻松。自己当了一周‘