顾长山一共抚养了五个孩子。老大顾兆成是存花与前夫的孩子，陈兴杰、凤勤、刘自强是半途收养，只有老四顾兆喜是他与存花所生。

　　五人中，陈兴杰智勇双全，最为杰出。凤勤乖巧伶俐，学习优异。刘自强头脑机敏，是一个做生意的好苗子。

　　而老大顾兆成呢？原本是一个身强力健，颇有抱负的男子，结果在几次挫折之后，泯然于众，最后变得自卑而嗫嚅。至于老四顾兆喜，勇猛有余，十分叛逆，最终为自己的冲动买单，获刑八年。

　　那么，为什么说看懂凤勤的结局，才明白顾长山为何教出两个废柴呢？

　　与前三者相比，从某个角度讲，这两个废柴便是顾兆成顾兆喜吧？

　　通常而言，人们认定陈兴杰、凤勤、刘自强优秀，是他们自带的，与生俱来，与顾长山夫妇的教导无关。比如黄小萍、马晓芸均这么认定，马晓芸对那存花道，“凤勤学习好，那是随我，我是她母亲嘛！”

　　可是真相真是如此吗？如果把凤勤交给亲妈马晓芸抚养，凤勤的成绩还能一如既往地优秀吗？

　　众所周知，马晓芸的家庭氛围十分不好。和丈夫梁富宽没说三句话就开始干仗。而梁富宽又是一个貌似精明，实则鼠目寸光，只看眼前利益之人。

　　凤霞到歌厅陪酒，最终出事，便有他的原因在吧？

　　要钱的时候才想起了凤霞。此外，在外务工的凤霞是好是歹，他漠不关心。

　　而凤菊呢？从小练就了一副尖牙利嘴，得理不让的性格，与他的宠溺有关吧？初中没读完就开溜了。

　　于此可见，把凤勤交给二人养，就算凤勤有读书的天分，二人顶多供她读完初中，就逼她打工去了。此其一。

　　其二、绝顶聪明的孩子永远占少数。能和别的孩子拉开距离，多数与父母的开明、认知度、家庭的学习气氛有关。

　　下班之后，顾长山经常带着报纸回家看。而梁富宽呢？不是打牌就是和闲汉们一起唠嗑，在他家里，找不出一张带字的纸。这种家庭环境下，凤勤还有学习的兴趣吗？有一句话说“最奇葩的父母是自己从来不学习，却逼着孩子学习。自己从来不读书，却逼着孩子读书。”

　　更何况，梁富宽、马晓芸非但自己不爱读书学习，还有重男轻女的思想，在他们看来，女儿只要认字，写不错自己的名字就够了。在这种观念的引导下，凤勤由他们抚养，就算梁富宽不干涉，她自己也会放弃努力吧？

　　在顾家的培养下，凤勤最终考上大学，拥有了一片自己的天地，前途远大。

　　可是，顾长山教出两个“废柴”，与凤勤的结局有什么关联呢？

　　顾长山一再叮嘱凤勤等三人道，“别拘束，这就是你们的家，我就是你们的爸。在我这里，你们原本怎样就怎样。”顾长山这么说，也是这么做。其中的一个手段是有意压制顾兆喜，对前三人永远是笑脸，对顾兆喜从来是冷脸，乃至顾兆喜多次吐槽，说道，“在这个家里，我的地位最低，我是不是你们亲生的？”

　　有一句话说“低层次的父母，喜欢不停‘讲道理’。父母说教过了度，言语失了分寸，最终站在孩子的对立面。一味地‘讲道理’，是教育过程中最大的危险。”

　　顾长山对顾兆喜正是如此吧？他的初衷是唯恐凤勤等人在他家矮人一头，不敢与争，扭曲了个性，从而故意压制亲儿子。却顾此失彼，把顾兆喜压制成了一副叛逆性格，一点就炸。

　　而顾兆成呢？在顾长山的不停“讲道理”中，似乎十分懂事，实是不敢表达自己，一切以“忍让”为先，唯恐顾长山说他是一个“不明理”的孩子。

　　顾兆成错失一次入伍的机会，本来次年可以继续报名，为什么放弃了呢？只因当时，顾长山又收留了刘自强，全家七口，只有顾长山一个人拿工资，若是辞掉了林场的临时工，家中少了一份收入，顾长山一个人顶不住。

　　有一句话说“过度付出，久而生怨。一个人的焦虑和戾气，往往是亏待自己，亏待出来的。一段牢固的关系，应像战友一样分工明确，像团伙一样分赃均匀。不然无论看起来多美好，都很难走到最后。”

　　顾兆成不敢表达不满，不敢为自己争取机会，怨念无处排解，郁积在心，变得越来越沉默，越来越木讷。

　　而这是顾长山教出两个“废柴”的原因之一吧？

　　顾长山过度追求自身的完美，导致用力过度，结果顾此失彼，过犹不及。

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