原标题：利州区细处发力做实乡村教育“大发展”

 

　　⑴政策保障“留人才”。针对农村艺体类教师缺乏问题，实行教师编制、职称评定等5个方面优先向农村学校倾斜，以10%的比例提高农村学校职称指标用于解决教师职称评定，每年落实资金近700万元用于山区教师生活补贴，保证乡村教师下得去、留得住。近三年增补农村艺体专职教师近90人，乡村学校基本配齐配足学科教师。⑵城乡联动“同发展”。针对“大班额”“择校热”等问题，安排7所城区优质学校与15所乡镇中心校结对组建教育集团，每年按照骨干教师20%的比例实施内部 教师交流、支教近100人，实现城乡教育同步发展。⑶微校结盟“固基础”。针对各校弱势学科问题，引导14所农村小规模学校组建“微校联盟”，每年落实资金350余万元作为运转经费，组织相关学科教师开展4-6次研训联动活动，并以 教师网络课堂方式，联盟内每周针对性开设科学、哲学阅读、音乐、美术网络课堂14节，同时开设营造班家文化、开发乡土课程等7种方式提质农村教育工作，目前已开发8类乡土课程，今年已开展1次研学旅行。