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深入企业调研 对接产业发展 创新人才培养
时间:2023-05-12 18:08   来源:今日头条   责任编辑:毛青青
  原标题:深入企业调研 对接产业发展 创新人才培养
 
  今年9月,中华人民共和国第二届职业技能大赛(以下简称第二届全国技能大赛)将在天津举行。为深入学习贯彻党的二十大精神和 总书记关手技能人才工作重要指示精神,全面落实党中央、国务院加强新时代高技能人才队伍建设决策部署,突出技能成才,技能报国,带动广大青年热爱技能、投身技能、提升技能,开学以来,四川兴科城市交通高级技工学校为第二届全国技能大赛的举办营造了浓厚的校园氛围。
 
  本学期,为进一步加强与企业的联系,推进学校教学改革,落实因材施教、学以致用的教育理念,促进学生全方面提升专业技能,兴科各专业部在学校教务处的统筹安排下进行了企业调研。
 
  城轨专业部
 
  本学期,城轨专业部蔡沅学主任带领 19 春轨道车 1 班和19 春轨道车 2 班总计 45 名学生前往中铁十二局集团铁路养护工程有限公司进行了为期 40 天的教学实习,并带领专业部教师开展了相应的企业交流调研。

 

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  “本次的学习调研让我校进一步了解轨道行业、企业发展现状与技术趋势。调研本专业技能人才的需求状况、岗位工作内容及职责,帮助我们了解行业、企业对本专业人才知识、技能、 素质的 要求。从而可以结合企业要求、对照国家职业标准,准确分析出各等级技能人才综合职业能力要求,以此定位本专业人才培养方向与层次,在此基础上为确定我校各专业教学改革思路提供有价值的意见与建议。”
 
  ——城轨专业部主任蔡沅学
 
  机电技术专业部
 
  4月20日,兴科机电技术专业部赵烽一行前往成都领克进行参观调研。在企业专人的带领下,学校一行人进入了汽车制造工厂,实地参观了解了汽车行业前沿制造的高新技术现状,并与领克企业领导就目前企业所需专业人才要求及行业发展前景进行了沟通交流,从而对市场所需人才要求和行业发展现状有了进一步的了解。

 

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  “学校理论知识与实训技能的学习必须接轨社会所需和行业实际,此次的参观调研让老师们了解了行业的发展现状与用人标准,从而结合教学内容准确传达给学生,培养出企业所需、社会满意的专业人才。”
 
  ——机电技术专业部主任赵烽
 
  安全与信息技术专业部
 
  4月27日,兴科安全与信息技术专业部主任何燕辉带领翟莉、万晓燕、向可三位老师前往成都艺点创意科技有限责任公司进行企业调研,公司热情接待了学校老师,并对学校的调研工作给予了极大的支持。双方就企业的用人需求、专业的岗位群、专业课程体系搭建、学生能力目标、本专业的前沿技术及未来发展方向等进行了探讨。

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  “本次调研收集和分析了社会人才需求状况信息,了解社会、行业以及企业对专业人才知识、技能、素质要求的变化和趋势,为我校专业设置、招生规模、学生就业指导提供信息,为专业人才培养目标定位、教学计划和课程标准的修订、教学的改革提供依据和帮助,帮助我校提高了职业人才培养质量及毕业生的就业质量。”
 
  ——安全与信息技术专业部主任何燕辉
 
  航空专业部
 
  4月28日,兴科航空专业部湛兴波主任带领宗庆霜、宋秋雨等教师前往四川铁航航空运输有限公司进行调研交流。该公司是西南最大的综合商旅服务提供商,服务范围涉及国内国际机票、酒店预订、会务服务、租车预订、旅游度假等领域。凭借着专业的服务素质、完善的营销网络、领先的技术支持,四川铁航赢得了广大客户的高度赞誉。调研过程中,兴科教师结合专业部特色与企业领导进行了深入沟通。

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  “此次调研是航空专业部夯实自身课程研发能力的契机,结合此次调研中收集到的用人单位反馈意见,我们将在人才培养和课程建设上,努力探索新的创新发展路径。”
 
  ——航空专业部主任湛兴波
 
  “教务处、专业部要充分结合本次企业调研成果,大力加强课程的研发创新。企业调研是课程研发的重要步骤,同时,基于此次调研,学校将聚焦专业人才培养体系、产教融合人才培养方面开展深入研讨,重视资源建设,消除资源壁垒、搭建市场资源共享平台、促进学校的融合发展。”
 
  ——兴科教学副校长王城
 
  “此次调研成效显著,各个专业部要充分利用调研成果,努力实现校企资源的有机结合和优化配置,提高人才培养质量和社会契合度,达到'育人'对接'用人',打造兴科教学改革课程的新亮点,为全面提高我校教育教学质量提供有力支撑。”
 
  ——兴科校长张联权
 
  经过此次调研,兴科对企业全面精准的用人需求、学生专业能力培养等方面有了全新的认识。未来,学校在一体化课程改革过程中将以“课程管理体系的建立与完善”及“学校如何加快培育专业人才队伍”为核心,根据用人单位需求和学生成长特点,反向设计专业人才培养方案和课程体系,加快教学改革步伐,为社会培养更多综合能力强、职业素质高,适应产业转型发展要求、满足新时代社会经济发展需要的技能人才队伍。

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