（1）学习挖掘，整合资源。为进一步丰富民族文化知识，弘扬民族精神，更好地传承和保护少数民族非物质文化遗产，西区结合格里坪镇少数民族学生的实际情况，在市十中教育集团格里坪校区，着力开展具有地方民族特色的达体舞大课间活动。充分利用学校现有的软硬件条件，积极挖掘庄上彝族和大麦地傈僳族文化资源，将其融入到达体舞的编排中，形成了独具民族特色的体育项目。该舞蹈全套共五节，节奏欢快，动作易学，充分展示了团结、勤劳、热情、欢乐的少数民族精神风貌。

（2）培养骨干，逐步推广。制定符合实际的活动实施方案，组织班主任及艺体组教师进行定时的达体舞学习培训，共培养了达体舞教学骨干34名，并结合学校阳光体育活动，以班级为单位，由班主任和任课教师负责讲解、教授舞蹈动作，做到教师学生全覆盖。

（3）督促检查，以赛促学。校领导、值周教师、红领巾监督岗、两操检查组定期和不定期地对中心校、办学点共32个班级的达体舞练习情况进行督导检查。同时，以班级为单位，组织全校开展“达体舞”比赛，让学生在比赛中深刻感知民族传统文化，缓解紧张的学习压力。该校创编的达体舞，代表西区参加了全市“非物质文化遗产”成果展演，并借助西区苏铁剧场，在辖区多次巡回演出，获得了观众的一致好评。

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