自从教育部去年新增“电子竞技运动与管理”为高校专业以来，“玩游戏拿大学文凭”就成为了热门话题。昨日，在南京成立的中国电子竞技教育联盟，以及同时举行的电子竞技运动与管理专业建设研讨会，再次把人们视线聚焦到“玩游戏”专业上来。

　　电子技竞专业并非“玩游戏”

　　“电子竞技专业不是培养玩游戏的人。”南京磊乐阳鸣信息科技有限公司总经理程磊纠正了人们对电子竞技专业的认识，“人们对电子竞技的理解还没有从玩游戏的思维中跳出来。”他说，电子竞技玩家就像天才运动员一样，往往可遇不可求，并不是高校电竞专业能够培养出来的。电子竞技上手容易，但顶尖高手就是金字塔的塔尖，像凤毛麟角一样稀少。

　　“高校电竞专业瞄准的是电竞专业管理人才。”程磊说，电子竞技是个大概念，其中包括众多的产业分支，目前电子竞技产业链涉及9个电竞行业方向，国内电竞公司多达10000余家，需求职位方向达36个，但岗位人数空缺达26余万人。

　　湖南体育职业学院是国内首个申报电子竞技专业的高等院校，该学院院长谭琰良说，学校人才培养要紧盯社会需求，学院开设电子竞技专业的初衷是电子竞技行业人才的短缺。“不过，学院电子竞技专业侧重培养的是电子竞技行业专业管理人才，而不是人们理解的打游戏的人。”据了解，目前高校电竞专业课程搭配主要包括高校基次程、电竞产业管理类课程、电竞专业课程和电竞辅助课程。

　　电竞行业复合型人才难觅

　　电竞产业需要什么样的人才?电竞赛事组织者、电竞俱乐部最有发言权。

　　“电竞赛事最缺专业的复合型人才。”世界电子竞技大赛(WCA)是一项始创于我国的全球性的电子竞技赛事，该赛事副总经理李燕飞说，“最简单的，无论是导播、摄像还是现场组织管理人员，首先必须了解游戏的内容，否则根本无法工作。”

　　李燕飞举了一个最简单的例子，那就是电竞比赛桌子。“很多管理人员认为只要有一张1.2米的桌子就行了，其实，不同的电竞赛事对桌子的要求都会有所不同，比如射击类电竞比赛，要求的鼠标垫比较大，选手需要把鼠标调整得非常慢，以确保射击的准心，因而，要求的臂展就比较大，1.2米的桌子根本就没法打比赛。”李燕飞说，这些电竞的内容需要在课程中学习，更需要在实践中掌握。

　　李轩是LGD俱乐部首席战略官，他曾经遭遇过因专业人才短缺而带来的烦恼。2015年，李轩组织选手赴国外参赛，一位被寄以厚望的选手在比赛时的打法和风格却判若两人，原来敢打敢战的人变成躲在队友后面、畏首畏尾的人，导致俱乐部比赛结果十分糟糕。“当时如果有个电竞心理咨询师对他进行疏导，完全可以避免这种事情的发生。”

　　复合型人才是目前电竞产业最稀缺人才。“我们一直在寻找数据分析人才，我们经常面临这样的情况，这人要么对游戏非常了解，但不懂分析数据，要么对数据很感兴趣，但对游戏不了解。”李轩说，俱乐部一直在寻找两者能够交集的人才，但往往几个月也难找到合适的人选。

　　师资短缺社会不认同阻碍发展

　　电竞运动管理人才缺失成为制约电竞产业发展的瓶颈，教育部把电竞运动与管理新增为高校专业，旨在解决电竞产业人才困境。在短短的半年时间里，国内高校纷纷开设电竞专业，中国传媒大学南广学院还成立了国内首个电竞教育本科专业。不过，电竞教育仍需迈过几道坎。

　　师资短缺是电竞教育面临的一大难题。湖南体育职业学院电竞运动与管理专业今年将首次招生，谭琰良说，一届招收三百、五百肯定没问题，但只能招收50人，师资是一大限制。程磊介绍，电竞在国内的发展时间非常短，电竞师资目前主要来源于俱乐部工作人员、参赛选手，通过培训帮助他们转型为电竞讲师。电竞在国内发展时间并不长，专业人才本来就不多，高校设立电竞专业，除了学校自有师资外，更多地靠外聘。南广学院电竞专业聘请了李晓峰、刘洋、潘婕、杨沛、田云鹏等五位电竞从业者为专业导师。为解决师资短缺，南京磊乐阳鸣信息科技有限公司旗下的GH电子竞技教育联合全国40多所院校成立了中国电竞教育联盟，正在着手通过在线教育方式，共享教育资源。

　　电竞专业的“转正”让人们看到了电竞行业春天的到来，不过，与会专家也认为，家长的认同仍是电竞教育一大障碍。南京理工大学动商研究中心主任王宗平教授认为，电子竞技的特点很容易让青少年沉迷其中，电竞教育中需要增加防沉迷、心理疏导的课程。谭琰良也注意到这个问题，他认为电竞专业的培养主体应该是学校、研究机构、行业、企业和家庭，只有五方联动才能让电竞专业降发展。南京磊乐阳鸣信息科技有限公司在涉足电竞教育的同时，也启动了一项风筝计划的社会公益项目，目的就是帮助青少年树立正确的电竞人生价值观。

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