恋爱进课堂 请先别忙着指责
时间：2019-02-15 14:30 来源：川北在线 责任编辑：青青
当大学新生看到课表上赫然列着“恋爱课”时，是憧憬还是躲避？是不屑一顾还是充满期待？据了解，已有多家高校开设恋爱指导公开课或选修课，有的门庭若市，有的却慢慢消失。（工人日报2.15）
对于在大学开设“恋爱课”，有不少人是持否定和指责态度的，他们一方面认为，现代学校制度原本就有谈恋爱的属性，而谈恋爱本身是人生体验课，是教不得的；另一方面认为，在学校开设这种“另类”的课程，会影响教育的严肃性和权威性，不利于教育的发展。其实不然。虽然恋爱进课堂相对来说是一种新鲜事物，但是我们也不能“一棍子打死”，要在全面分析其必要性和重要性之后再下定论，而不是盲目主观的进行指责。
在中国，大多数家长和学校都不愿意和孩子谈论浪漫的爱情，而社会对此也没有给予足够的重视。于是，很多年轻人没有形成正确的恋爱观，也缺乏如何处理恋爱关系的能力，甚至有很多年轻人深受其害。所以，我们不能再逃避，应该主动出击，积极引导，而恋爱进课堂正可以弥补空白。
开设校园恋爱公开课，首先，可以通过专业教师的讲解，更加全面地认识恋爱，找准恋爱的定位，从而引导学生树立积极正确的恋爱观，转变“金钱爱情”“门当户对”等庸俗爱情观；其次，可以通过授课，让他们对爱情、情感、交往有更多的了解，进而教大家一些如何处理恋爱状况的知识，当日后面对具体问题的时候，有能力去处理；最后，运用心理学的方法来教学，可以加深对自我的了解、对自我成长经历的探索、梳理正确的婚恋观，以帮助大学生更好地促进恋爱关系，并为将来的婚姻家庭生活做准备。
如此看来，恋爱进课堂也不是不可的；况且，学生对此也很是期待和认可。但是，高校在开设恋爱课后，也要做好后续的教学工作，做到教学更有针对性和实践性，从而让“恋爱课堂”真正发挥作用。（笔中客）
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