处罚式育儿不是教育的正确打开方式
时间：2020-01-06 17:56 来源：川北在线 责任编辑：青青
处罚式育儿不是教育的正确打开方式
近日，一条“周末，没有完成妈妈布置的学习任务，6岁的女儿被妈妈单独留在了家中……”的微博引发了一场对幼儿教育方式的热议。有人说，这种方式很有威慑力，能让孩子从中吸取教训；也有人说，这种方式是极其不理智的，会对孩子的身心健康带来不利影响。笔者认为，虽然“处罚式”育儿能在一定程度上管住孩子，但这并不是家庭教育的正确打开方式。
说起“处罚式”教育，怕是由来已久。棍棒底下出孝子、慈母多败儿……仿佛自古以来就在诉说要对孩子狠一点，但是这种狠也要把握度，更要注意方式方法，否则只会过犹不及，甚至是后悔莫及。
然而，更令人担忧的是，这种“处罚式”育儿教育并不是个例。“‘熊孩子’不听话，‘熊爸爸’一怒之下将她丢在黑乎乎的荒郊野岭上，气过之后结果找不到孩子”“男孩被妈妈在公交车上当众扒光惩罚”“上海一爸爸因孩子作业没完成，凌晨把孩子丢到火车站，走前还发个碗让他讨饭”……这些“处罚式”的教育案例层出不穷，早该敲响父母教育的警钟。
就拿这位女博主的过激行为来说，这样的“处罚式”教育也是非常危险的，理应严厉禁止。独留孩子在家已是隐患，况且年龄才只有6岁，生活能否自理？有没有生命危险？是不是会留下恐惧的心理阴影？这些都在拷问这位女博主不理智、不科学的“育儿经”，好在“杀鸡儆猴”的处罚式育儿微博，以博主删帖致歉收尾，也希望能警醒更多的家长，教育孩子要把理性挺在前面。
家长和孩子不该针锋相对，作为家长更不能“以大欺小”，时不时的把大人的身份拿出来压迫孩子，而应该多点理解，多点包容，要学会和孩子和平相处，走近孩子的内心，也许就会发现，教育孩子其实也是很容易的，毕竟“处罚式”育儿不是教育的正确打开方式，不能成为社会共识。（文/李思琦）
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