偶然在微博上刷到这样一条信息:“我宣布教师节礼物进入最难挑选礼物排行榜前三.”教师节马上就要来了,不少家长已经开始煞费苦心地准备教师节礼物了.尊师重教自古有之,家长、学生为表达感谢给老师送点“走心”小礼物倒也无可厚非.但这中间不乏有人想通过送礼来和教师套近乎、拉关系,以求教师对自己的孩子特别关照;或者,担心别人这么做了,自己没去做,自家的孩子在学校会受到教师的冷落.这时候,教师节送礼也就背离了尊师重教的节日初衷,不免“走样”了.
教师节送礼“走样”,是对教师这一神圣职业的亵渎和轻视,也是对教师人格的侮辱和践踏,只会给教师节添乱.
乱了风气.教师节送礼“走样”,不仅给学生家庭增加负担,还会破坏师生之间有如亲情般真挚的情谊.这种功利化的请客送礼之风渗透、漫延到社会各行各业,就会助长行贿受贿、奢靡享受等歪风邪气.更可怕的是,如果人们之间的感情要靠物质利益来维系,那人与人之间就没有了真情和友善,这个社会也只能越来越冷漠!
乱了师德.教师不仅有职业道德规范自己的言行,还有规章制度来约束自己.“走样”的送礼,教师还要想方设法推辞拒绝,这何尝又不是在扰乱教师的正常生活.俗话说:“吃人的嘴软,拿人的手短”.一旦接受学生家长的宴请或礼物,难免会对学生分出亲疏冷热,“因人施教”,无形之中师德自毁,尊严扫地,说不定还要遭遇解聘.
乱了童心.学生的心灵有如一张白纸,家长、老师的言传身教,都会在上面画上浓墨重彩的一笔.尊敬师长、感谢师恩本可培养学生的感恩之心,此时如果让请客送礼这样功利化的思想和行为给学生以错误的引导,自小在心中形成物质至上、金钱开路的为人处世观,“铜臭味”将会伴其一生.
表达感恩之心,送礼当然重在“走心”.想要感谢老师,送礼目的就一定要纯粹,不能夹杂其他想法.和孩子一块想想老师会接受哪些礼物,比如老师讲课辛苦,送一点护咽糖,又或者和孩子一起动手,制作一份走心的贺卡或者小摆件.教师节送礼“走心”足以,切不可“走了样”.(郭慧颖)
投稿邮箱：chuanbeiol@163.com 详情请访问川北在线：http://www.guangyuanol.cn/
