10月17日，怀化铁路西站调车作业的几名职工，连续遭到塑料子弹的“射击”后报警。民警通过调查，原是铁路边一住户家中的“熊孩子”所为。（来源：潇湘晨报）

 

　　所幸的是“熊孩子”这次行为并没有造成特别严重的事故，事后民警根据走访调查发现，是不到10岁的孩童，看战争剧的情节模仿所致，批评教育后，再由家长严加管教。对于这个小孩来说，经历这么一遭后，定然会铭记一生，但是由此引发的思考，实在值得我们关注。 历年来见诸报端的各类“熊孩子”事件并不在少数，有为强行同高速的铁路列车一张合影，而不顾一切的“熊孩子”，以及高铁霸座的高学历“熊孩子”，这里没有讨论孩子的年龄，但是此种行为同“熊孩子”并无太大的区别，反而有异曲同工之妙。铁路该究竟采取何种处理方式，才能让“熊孩子”不再调皮捣蛋呢？

　　《民典法》的出现，无疑是给处理这种事情，提供了法律依据。可是任何人都不希望看到自己的孩子，被当成负面典型的代表，家长的这种心理需求，刚好可以促使人们反思自己管教孩子的方式方法是否正确。自古有“三人行则必有我师焉，则其善者而从之，则不善而改之。”因此家长只需要掌握一些的知识，就可以引导自己的孩子拥有真确的价值观，所以想要教育好孩子，反而得先教育好自己，因为家长的言行，才是孩子最好的教科书。

 

　　铁路这次面对“熊孩子”的调皮捣蛋，没有习惯性的选择大事化小，小事化了，而是面对“危险”，时刻保持警惕，以战斗的姿态迎接所有的挑战。因为要守护列车的安全运行，就是需要时刻保持清醒的头脑，冷静的处理所发生的事情，才能够杜绝事故的发生。这也是最好的“爱路护路”教育的素材，只有把“爱路护路”的思想观念传递给每一个生活在铁路周边的人，大家才能真心实意的维护铁路的安全。这些爱路护路的知识，需要通过铁路周边小学的课堂，才能最便捷的到达每一个孩子的心中。面对大“熊孩子”的调皮捣蛋，也应该以批评教育为主，实在不知悔改者，法律自有它的处理方法。

 

　　对待  “熊孩子”调皮捣蛋的主题，还是应当以“宽恕为主，管教为辅”的处事原则。如是即给了“熊孩子”悔过的机会，也给可能成为“熊孩子”的我们一个健康的成长空间。（刘江）