“速成式”感恩教育不可取
时间：2021-02-07 15:41 来源：川北在线 责任编辑：青青
近日，安徽蚌埠一小学的赵老师对学生进行“跪拜式”孝道教育，和学生们面对面跪拜父母。（西安商报）
孝道是中华民族传统美德，其核心是孝心，是思想意识。那么孝道教育也应该循循善诱，逐步深入，从思想上、行动上，潜移默化地影响学生们，而不应该是如此速成式的、形式主义的跪拜式感恩。“集体跪拜”，是速成式感恩教育的代表。据赵老师讲述，学生们刚开始是不愿意以面对面跪拜的形式展孝心的，但是老师劝说之后，学生表示接受。其实这只是造成了一种学会感恩的假象，即在被打动的一瞬间，学生们愿意跪拜。
感恩从来不是一个仪式能够学会的，其实很多学校对速成式感恩教育的结果心知肚明，却依旧愿意为之。究其根本，这是形式主义在作祟，因此，学校需要摒除“只求上进，不求结果”的错误思想，教育者也应该勇于创新教育方法。在教育过程中，我们更应该思考如何去创新教育形式，如何在学校课程或者学生生活中加入感恩教育的模块，以期获得长期性的、影响深远的效果。
“教育”一词源于孟子的“得天下英才而教育之”，教化育人，急不得。当我们把教育当成一件全靠模仿、照搬经验的任务时，那么我们的教育成果就堪忧。孝道教育不是“跪”出来的，速成式感恩教育更不可取。滕欢
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