又是一年毕业季，中央美术学院毕业展如约而至。有不少市民带着孩子前来欣赏这场“视觉盛宴”，但是有一些孩子直接用手触摸展品、穿着鞋随意在作品上踩踏、直接扯下展品装置……美术馆内，被抹花的油画、被拉扯变形的艺术装置随处可见，令人触目惊心。

 

　　一所大学的毕业美术展能够得到社会各界的青睐，可以让孩子提前感受艺术的熏陶，提升他们的综合素质和美学修养。但学校在组织中对现场可能存在的问题没有做好研判，存在展品保护不周、管理维护不到位、对参观家长应该遵守的纪律和规则普及不到位的问题。也体现出家长和孩子的规则意识比较欠缺，未能很好地约束自身行为，再加上很多家长对孩子缺少美育，使得孩子感觉展览无聊，精力无处发泄。在展览中出现的破坏行为，往往因为立法的不足，加上执法力度不足，最终是以息事宁人的态度来解决，侧面增加了这些人的侥幸心理。

 

 

　　其实，比观展更重要的是要学会如何观展。要想保护展品，我们应该从多方面入手。其一，做好规划管理。学校在组织类似活动之前，要做好充分调研，预估形势，安排好安保人员。同时也要做好相关的规则说明，活动中要及时关注参观者的言行，对于不恰当的行为要及时的制止。其二，培养规则意识。家长可以通过家风、家规的建设，提高孩子们的规则意识。更要注重言传身教，让孩子从小树立良好的规则意识。其三，强化制度监管。相关部门要完善立法，增加惩戒措施。将有破坏行为的成人纳入到诚信黑名单当中，限制景点参观。对于孩子，可以要求父母依法赔偿，倒逼父母履行日常教育责任。

 

　　孩子的素质教育不是背下多少名家名篇、看过多少名画那么简单。正如蔡元培所说“美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也”。真正喜欢这些艺术品的人是不会舍得破坏他们的，而其本人也一定是个有趣且有理的人。这样的人，才是我们需要的。（盖晓萌）