让孩子们拥有发现美的眼睛
时间:2021-06-24 14:56 来源:川北在线 责任编辑:青青
近日,在山东潍坊,雨后天空出现了“东边彩虹,西边晚霞”的美景。一位地理老师看到后,赶紧跑回教室,叫学生放下学习去看彩虹。学生纷纷跑到窗子边,欣喜地观赏天空的风景。老师说,“东边彩虹,西边晚霞”的美景出现概率很低,实属难得,值得学生花一堂晚自习课的时间去观赏、去记忆。
事情很小,感受很美。“老师停课让学生欣赏彩虹”的话题就这样火了。网友纷纷感慨:“这是别人家的老师!”这个“小而美”的场景让许多人触景生情,回忆起自己的学生时代。这个发现美、感受美的过程就是一堂鲜活的美育课,这堂寓教于乐的美育课本身就是一道美丽的风景。
对于孩子来说,美更是对自然和生命的直观感受:一朵云在大人眼中也许会被判定为一团水汽,而在孩子的眼中,它可能是花草是动物,甚至可能是奇妙宫殿。孩子们的眼睛,会因为发现美而闪闪发光;孩子们的心灵,会因为感受美而滋润壮大。众所周知,中国人素来有重视美育的传统。在孔子看来,美育在人格塑造中有十分重要的作用,他提出“兴于诗,立于礼,成于乐”,诗教、乐教就是美育。而“老师停课让学生欣赏彩虹”的话题上了热搜,恰恰反映了过去很长一段时间审美教育尚不够到位。
毋庸讳言,当今的青少年群体中,有不同程度心理隐疾的人在增多,成为社会和公众普遍关心的问题。为了缓解这种状况,除了加强德育、体育之外,也需要呼唤美育的回归,用美来温润青少年的眼睛,抚慰他们的心灵。张林霞
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