你的孩子放暑假了吗？看着他在家的样子是不是会想起自己小时候过暑假的样子。放暑假的时间和时长并没有变，但总感觉哪里不一样了，孩子脸上没有那种放松感和愉悦感，被各种补习班填满的暑假不过是换了种方式的“在校”，时间地点换了，但本质并没有变。

 

　　家长的教育焦虑让暑假成为了唯一赶超别人家孩子的秘密时间，“只要我们在假期上补习班，就一定能超过别人”，“只有我们也上补习班才能不被别人家的孩子落下”，在这种焦虑的影响下，孩子的暑假成了可以任意挥霍的假期，但不知家长有没有考虑过，暑假的主宰权是属于家长的吗？家长凭什么可以理直气壮地任意安排，而且暑假补习真的能给孩子带来提高吗？你补我也补，最后大家又回到了同一个起跑线上，除了家长费钱孩子费力我们到底得到了什么？

 

　　让暑假像个暑假，不该这么难，但确实又很难。近期，一些校外培训机构被大力整顿，暑假线下培训班开办相对谨慎，但不少家长又开始为孩子打探专属“小灶”，家教公司订单迎来井喷。除了遍地撒网、各处冒头的家教公司外，一些校外培训机构在遵循暂不恢复线下规定的同时，也开始拓展“一对一”家教业务。在为孩子着想、给孩子加油的借口下，一个个校外教辅机构的“菜单”换上新的项目和标价，一名名线下辅导班的老师走下教室讲台，踏进学生家里。家长的盲目和商人的利己主义让暑假失去了他本应该有的模样，家长想给孩子美好的未来，商人想获得利益，都是无可厚非的，但以牺牲孩子的快乐为代价真的值得吗？

 

　　把孩子的暑假还给孩子，需要全社会共同的努力，首先家长要从只注重提高孩子的分数转变到注重培养孩子自主学习的能力，家长不能只看重眼前的分数，更要着眼于孩子的长远发展，不要只是在在报班和家教之间做选择，而是要跳出来，把主动权还给孩子，让他们想学习、会学习。孙振红