教育“双减”了，家长的焦虑也要减
时间：2021-08-11 14:34 来源：川北在线 责任编辑：青青
在很多家长的思想意识里，校外培训俨然成了保持孩子学习排名的必要手段。似乎没有课外辅导，孩子就会落后于人。但是随着各地相继推行“双减”政策，校外培训机构被关停。孩子公开的学习竞争环境没了，难免有家长担心其他家长通过其他形式展开补课，超过自家孩子。随之而来的报班焦虑更加强烈。
实施“双减”政策，不光要减学生，作为家长也要减。要通过全面取缔不正规不合理的校外辅导手段，打消家长给孩子盲目报班的念头。同时要着力净化网络空间与社交环境，消除网上恶意渲染焦虑的负面言论，声讨 ‘双减’就是鼓励有钱家庭找私教等错误观点。通过营造公开、公平、相对轻松的家庭教育环境，从整体上缓解家长群体的焦虑感。
当然，教育家长，学校也应当承担相应责任。还是要依托“家校共育模式”，拓展家校沟通渠道，让家长能参与学校教育，让校方能帮助家长释压。只有让家长信任学校，相信课堂教育水平，才能切实提高家庭教育的“安全感”，避免盲目寻求课外辅导帮助。
关于教育减负，如果不消灭教育环境中的压力源，即便没了校外培训机构，没了家庭作业，孩子们的休息时间也一定会太多，家长会无形中给孩子增加压力，从而使“双减”没有真正达到目的。（尹娟）
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