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教育“双减”了,家长的焦虑也要减
时间:2021-08-11 14:34   来源:川北在线   责任编辑:青青
  在很多家长的思想意识里,校外培训俨然成了保持孩子学习排名的必要手段。似乎没有课外辅导,孩子就会落后于人。但是随着各地相继推行“双减”政策,校外培训机构被关停。孩子公开的学习竞争环境没了,难免有家长担心其他家长通过其他形式展开补课,超过自家孩子。随之而来的报班焦虑更加强烈。
 
  实施“双减”政策,不光要减学生,作为家长也要减。要通过全面取缔不正规不合理的校外辅导手段,打消家长给孩子盲目报班的念头。同时要着力净化网络空间与社交环境,消除网上恶意渲染焦虑的负面言论,声讨 ‘双减’就是鼓励有钱家庭找私教等错误观点。通过营造公开、公平、相对轻松的家庭教育环境,从整体上缓解家长群体的焦虑感。
 
  当然,教育家长,学校也应当承担相应责任。还是要依托“家校共育模式”,拓展家校沟通渠道,让家长能参与学校教育,让校方能帮助家长释压。只有让家长信任学校,相信课堂教育水平,才能切实提高家庭教育的“安全感”,避免盲目寻求课外辅导帮助。
 
  关于教育减负,如果不消灭教育环境中的压力源,即便没了校外培训机构,没了家庭作业,孩子们的休息时间也一定会太多,家长会无形中给孩子增加压力,从而使“双减”没有真正达到目的。(尹娟)

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