同课异构话苏轼 素养提升有新招
时间：2023-04-01 23:48 来源：川北在线原创（guangyuanol.cn） 责任编辑：毛青青
3月30日，威远县实验小学承办了由威远县教育和体育局主办的威远县2023年中小学幼儿园教师专业素养提升全员培训线下集中送教活动（小学语文），来自全县各镇的教师代表50余人参加了本次活动。
威远县实验小学的周君老师充分利用现代教学手段，在短视频的介绍中引导学生了解苏轼的一生，从而加深学生对《浣溪沙》的创作背景理解，更能深刻感受到苏轼“休将白发唱黄鸡”的人生态度。在反复的吟诵中，学生逐步感受朗诵诗词“声断气不断”的技巧。整堂课，学生不仅是在读一首词，更是在读一位诗人，读一种人生。
成都七中英才学校的杨琼老师以教材为引子，带领学生从读苏轼的一首词——《浣溪沙》到读苏轼被贬黄州几年内创作的一些经典作品，认识苏轼整个心态的变化，感受他的阳光人生。课堂上，杨老师频频问到“诗中哪个句子让你感触颇深？哪句诗打动了你？你认识了一个怎样的苏轼？”学生在自由的交流中感悟，真正成为了课堂的主人。整堂课师生互动融洽，展现出了杨琼老师一直追求的灵动的语文课堂。
在教师说课环节，周君老师希望孩子们能在朗读想象中感受清新雅致的美，能在品悟意境中明白面对逆境也应乐观奋发，树立正确的人生观。杨琼老师提出课前资料的收集有助于学生养成主动查阅资料的习惯。课堂教学要追求灵动，不拘泥于准备好的课件。教师要善于引导学生，要点亮学生发言的热情，建立学生发言的自信心。
针对参会老师提出的“有限的教学时间里，如何最大化地引导学生好读书、多读书、读好书？”“低段教学中，如何进行单元整合？”“如何在农村学校推进整本书阅读？”等问题，杨琼老师和在场的老师们话题互动，现场气氛和谐、热烈。
在这样的线下上课、听课、说课和互动交流中，每个老师都有自己的思考、都有不同的收获，真正达到了提升教师专业素养的目的。（威远县实验小学 李红美）
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