蜀禹鉴:别让“超级中学”成为应试教育助推剂
时间:2013-07-22 22:43 来源:本站原创 责任编辑:毛青青
在河北教育界,衡水中学“一枝独秀”,2012年,北大、清华在衡 录取96名考生,占这两所大学在河北省录取总人数的86%。这一年,衡中还有20名考生被香港各大名校录取,21名考生被国外大学录取。2013年,衡中包揽了河北省文理状元以及文科前10名,6人进入省理科前10名,本科一批上线率达86.9%。(7月19日《现代快报》)
在河北教育界,衡水中学堪称“巨无霸”,它甚至在官方网站上宣称,连续14年成为全省高考 “最强军团”。毫无疑问,衡水中学创造了“高考神话”,培养了河北八成以上北大、清华生源,已成为名符其实的“超级中学”。
应该说,衡水中学已经不只是一所中学,而是一种模式,一种应试教育体制下的“标本”。衡水中学之所以成为高考学子趋之若鹜的目标和众多学校仿制的“典范”,其根本原因在于其适应了目前以应试教育为主的高考制度。正因为如此,衡水中学成了众多学校考察和取经的宝地。集中力量办“超级中学”,有逾演逾烈之势,若不及时规范,无疑将成为应试教育的助推剂,素质教育将难以推广。
事实上,“超级中学”并非衡水中学独创,只是中国应试教育体制下众多“工厂学校”的一个缩影,它以其超大的办学规模、高昂的入学费用、严格的封闭式管理、超负荷的学习负担而声名远播,把学子送入大学、送入 大学是他们的终极目标,为了这个目标,学生们夜以继日地学、老师们日复一日地教、家长们白天黑夜地陪,学生、教师、家长三位一体,齐心协力为考分拼命。这种局面在我国每一个城市上演,愈演愈烈,看不到尽头。“分数才是硬道理”、“一考定终身”是应试教育体制下深入学生、家长和老师骨髓的理念,“超级中学”的出现折射出我国应试教育之痛。
“超级中学”的出现,充分暴露了我国应试教育制度的弊端,凸显了素质教育的尴尬,这不仅仅是教育界的问题,更是国人的教育观和人才观的问题。别让“超级中学”成为应试教育助推剂,就需要破除“唯分是从”的评价机制,转变教育理念,用素质教育取代应试教育。唯有如此,才能打破培养不出一流人才的魔咒,提升民族的创造力,为制造大国向创造大国的跨越提供人才保障。( 蜀禹鉴)
投稿邮箱:chuanbeiol@163.com 详情请访问川北在线:http://www.guangyuanol.cn/