新学期刚刚开始，高青二中开展推门听课活动，有效促进教学工作。

 

　　学校要求，在开学第一二周，每位教师要完成4-6节课的听课任务，采取推门听课随机抽取的原则，可以在任何课时、任何学科听课，听课人员自愿组合，在学科选择上以同学科、相近学科为主。这一要求的提出，有效激发了教师的听课积极性。他们三五成群，组成若干个听课小组，深入到各个班级、各个学科、各个教室开展听课活动。上课教师认真准备，精心备课，在上课过程中高效组织课堂，课后与听课教师坦率交换意见，探讨课堂教学中的不足和遗憾，撰写教学后记，形成自己的教学认识。听课教师借此博采众家之长，学习 教师的教学特色，融汇到自己的课堂教学中，逐步形成自己的教学风格。（文：李明  林震）