日前，攀枝花市教育体育局召开2015-2016学年度第一次基础教育工作例会。各县教育局分管副局长、教育科长、教研室主任，攀枝花市教育体育局直属学校、全市普通高中学校、首批课改实验样板校的校长、教学副校长以及攀枝花市教育体育局基础教育处、培训处、市教科所负责人和全体教研员共计80余人参加会议。

会上，攀枝花市教育体育局副局长刘自力做了题为《坚持五大工作导向　努力办人民满意的基础教育》的讲话。他强调，在新常态下，要明确全面贯彻教育方针和全面实施素质教育两大核心要求，以大力促进教育公平和提高教育质量为战略重点，狠抓考试招生制度改革和教育治理体系创新，坚持正确工作导向，着力破解当前基础教育面临的一系列新问题，努力办人民满意的基础教育。一是必须坚持素质教育导向，促进学生全体发展、全面发展、个性发展、主动发展和全程发展；二是必须坚持质量导向，按照“355”课改策略和“5354”工作策略，全力推进中小学课堂教学改革和全市农村义务教育教学质量提升；三是必须坚持问题导向，勇于直面当前宏观层面存在的对基础教育各学段性质认识模糊、主体责任不清、发展方向不明的问题，以及微观层面存在的各种办学行为不规范问题，坚持学前教育的公益性和普惠性，义务教育的全民性和基础性，普通高中教育的大众性和基础性，切实解决好招生、编班、收费、课程设置等方面的一些突出问题，补齐四大教育短板，打好全方位提升基础教育质量攻坚战，不断提高社会满意度，办人民满意的教育；四是必须坚持均衡导向，以办学条件均衡为基础，以教师资源配置均衡为关键，以生源分布均衡为突破，确保入学机会均等，实现教育质量均衡，强力推进义务教育均衡发展；五是必须坚持改革导向，大力推进义务教育学区化管理改革、教育质量监测评价改革、考试招生制度改革和全域推进中小学课堂教学改革，为基础教育发展注入生机和活力。

 

 

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