近日，宜宾市人民政府教育督导委员会办公室组织督查组分三个小组到现场对宜宾县规划2015年达四川省义务教育学校办学条件基本标准的7个乡镇19所学校进行了专项督查。

  　　通过听、看、查、访、核等多种方式，督查组认为，宜宾县义务教育均衡发展工作做到了“五好一多”。“五好”：一是履职好。县委政府高度重视教育工作，投入大，新建7所义务教育学校；乡镇党政重视教育，支持教育力度大，2015年共投入500余万元，奖励支持教育工作；县教育行政主管部门及相关职能股室，职责明确，分工负责，协同完成任务；学校管理及经办人员重视工作，情况熟悉。二是环境好。县委政府及相关职能部门，共同为教育营造良好的外部环境，促进教育工作的发展；学校积极营造良好的校园环境，为教师教学和学生学习提供良好的氛围。三是管理好。教育行政主管部门加强对学校管理，做到规范、有序；学校行政素养好，立意高，做到了精细管理，精致管理。四是师生精神面貌好。学校行政、教师、学生都在状态。五是改革推进好。全县学校常规管理扎实、师生评价制度及高效课堂改革等推进良好。“一多”是亮点多。安边镇“魅力教育和谐发展”办学理念深入人心，“五个魅力”成效初显，安边学校“魅力课堂”魅力十足，各功能室摆放有序，记录记载翔实；泥溪镇小以“尚善求真”为办学理念，“书香墨韵”特色鲜明；文星小学教师每周走村串户家访3名学生等给督查组领导专家留下深刻印象。   　　同时，督查组指出了该县义务教育学校存在的问题和不足，要求全县上下要强化义务教育工作“两个重中之重”的意识；要加大影响义务教育均衡发展达标的“瓶颈”工程的推进力度，强化小硬件的配管用；进一步总结提炼县域及学校的办学特色。(朱俊聪)

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