截止2015年12月底，隆昌县共培养藏区“9+3”学生党员积极分子23人，团员169人。86人参加双招参考，17人被录用，其中1人录用为乡镇公务员，为2010级、2011级、2012级连续三年四川省该项考试录取率第一名。

  　　注重特色育人。针对“9+3”免费教育学生，一是实施“五个一”工程，培养学生良好学习习惯，促进学风校风的转变。二是建立“一帮一”帮扶制度，开办辅导班和第二课堂等载体培优补差。三是编写校本教材，研究学生实际，不断增强学习动力。四是开展针对民族教育的多项课题研究和课改实验，省级课题《藏区“9+3”幼儿教育课程改革实践与研究》正在结题中。   　　注重活动育人。一是举办军训入学教育、生命健康教育、法制安全教育等系列活动，帮助“9+3”学生尽快适应新环境。二是组织藏区“9+3”开展诗文诵读比赛、错别字修改比赛、书法比赛、校园广播操比赛、幼儿操创编比赛、教玩具制作比赛、实习见习汇报晚会、新芽文艺汇演等系列活动，提高其知识技能水平，促进幼儿教育文化素养和知识素养的全面提升，树立幼儿教师职业技能技巧的自信心。   　　注重服务育人。学校管理团队对甘孜藏区169名“9+3”学生教育工作耐心周到，服务意识强。对毕业年级的2012级开展复习招考、面试指导、志愿填写和就业安置的培训指导，对2013级学生开展思想纪律动态、征兵工作和高职报名工作指导，对2014、2015级学生关注思想转变动态过程，既专注整体发展，又重视个别教育和疏导，很好地促进了学生的阶段性发展和可持续发展。(陈明才)

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