抓马宝贝成立于2009年，是一家面向中国现代家庭的整合教育与发展中心，区别于传统的以孩子为教育对象的“单边教育”，抓马教育将父母，学校和环境建构在一个同步，完整，有目标，有原则的教育观中。针对3-8岁的儿童采用英国教育戏剧鼻祖Dorothy Heathcote的方法及社会建构主义的发展教育观，抓马教育用6年在中国的深入探究设计出针对中国父母教育选择，身份焦虑及亲密关系，亲子关系的工作坊和咨询机制，致力于为孩子建造父母与孩子共同发展的心理和物理环境。
12月最不能错过的精彩！Chris Cooper教育戏剧师资培训首次登陆大连！
培训时间：12月16日-18日
培训地点：大连·树儿童馆
还~不~赶~快~约~起~来~
现在机会来了！
培训时间:2016年12月16日—18日
培训地点:大连·树儿童馆
大连市甘井子区促进西街80-11号
培训导师:Chris Cooper/曹曦
培训人群:教师/戏剧工作者
招募人数：30人
关注“抓马宝贝”微信公众号，报名参加<戏剧的过程>师资培训
教育性戏剧（或教育戏剧）是一种让儿童和年轻人参与到真实人类经验中的学习方式，这种体验是关乎于儿童和年轻人自身的，它运用故事制造这种经验。戏剧既位于“舞台”上也处在参与者的想象中。这是一种有目的、有趣及复杂的学习方式。想象力给予这种学习方式以人类的价值。戏剧创造一个虚拟的境遇，儿童和年轻人行动其中，做与真实生活中一样的决定，这种意义深远的学习工具让我们认识了自己和我们生活的世界。
本次培训的团队是：英国资深教育剧场和教育戏剧专家，抓马宝贝.教学督导Chris Cooper先生。在本次大连3天的培训中，他将聚合他过去三十年在英国和国际上实践的方法，以及自2009年开始与抓马宝贝教育体验中心在中国的工作经验，将这样一种独特的当代参与式剧场嵌入中国的语境！
另外，这次与Chris同行、协助他进行教学的，是抓马宝贝.创意总监—曹曦老师 ！
如此的强力团队，你还在等什么？今年12月16日—18日，只为30人开放哦～
本次培训将聚焦到如何开展课堂戏剧，如何探索故事，故事的意义和戏剧的可能性。如何鉴别戏剧的“中心”，特别是如何在戏剧中运用物件，将有意义的社会、文化、历史和心理层面具体地体现。
<戏剧的过程>培训将通过两个方面来创造戏剧：
一、戏剧作为艺术形式—创造戏剧课堂必须的关键元素
场景，境遇和中心的概念；创建戏剧性的形象和动作，以及物件。通过对时间和空间的操控，特别包括如何让时间慢下来。建构语境、前史和戏剧动作，并且将习式放置在语境中，以及对“限制”的运用。
二、教学—教师作为引导者
戏剧提供一种不同与传统灌输教学的范式。教师作为引导者的功能是嫁接虚拟世界和儿童的世界。引导者是一个更有经验，知识和能力的共同学习者，在为儿童共同建构着意义。在戏剧中，因为学习是被社会化的建构的，儿童总是“高于”自己学习。这里没有正确和错误的答案，引导者的身份是协助儿童用自己的方式思考并创建属于自己的价值。
这个过程的重要性在于发展创造力，同理心，自我观看和保护；框定和保护参与者进入戏剧，于是我们需要探索教师入戏以及符号系统的使用。
快来参加<戏剧的过程>师资培训，我们期待在大连与你相遇！
作为演员，剧作家和导演的克里斯自1988年开始在教育性戏剧和剧场领域工作。他是国际知名教育剧场剧团“大伯明翰”（Big Brum Theatre in Education)的艺术总监（1999-2015），在过去17年间，为剧团导演了38部教育剧场作品以及许多合作项目。
自2009年开始，他成为了北京抓马宝贝教育体验中心的顾问，与他的合作伙伴Ceri Townsend一起，为3-8岁的中国儿童创作了一系列被称为《创造力课程》的教育戏剧项目以及儿童绘本。他还是英国“事故时间”以及“游戏实验室”的总监，在海外创建剧场作品，教学，培训，讲座以及主持工作坊，在匈牙利，马耳他，希腊，挪威和爱尔兰开展持续性的工作，并且在圣三一学院教育系的暑期课程中教授教育剧场。
克里斯写作超过30部剧作，他最近的一部作品《人类碎片》被欧盟支持的国际项目“直面鸿沟”采纳，来自中国，英国，马耳他和匈牙利的年轻人在2015-2016年间运用此剧探讨了年轻人的危机。他还是英国青年人团体Gap Arts Project的董事之一。他最近的教育剧场作品改编自《杰克和魔豆》将在2016年被抓马宝贝上演，另一部 作品《肩并肩》将在2017年由曹曦导演搬上首度的戏剧舞台。克里斯还在诸多教育性戏剧和剧场的期刊和出版物上写作许多理论文章。
曹曦先生毕业于中央戏剧学院戏剧文学系，后在爱尔兰圣三一学院贝克特研究中心攻读人类表演学，获哲学硕士学位。回国后积极投身戏剧在不同语境下的应用和研究。
其实践具有人类学，社会学和教育学色彩，在2009年加入DRAMA RAINBOW，曹曦先生带领团队已经在教师培训，教学实践，家长教育，家庭计划，教学改革方面有了许多重要的理论和实践的创新和推进。
曹曦先生还进行戏剧在教育中的研究，课题涉及戏剧与家长，戏剧与社会等重要领域。曹曦先生多次被邀请到科研院所，会议进行教育戏剧的演讲，其演讲生动丰富，互动有趣深刻。
（--广-告）
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