在汤校长看来教学工作包括学校管理，其实充满了挑战，有很多创新的余地。比如说一篇课文，如果只是按照教案照本宣科那肯定会厌烦，但每篇课文都是常读常新，管理工作也是如此。正是“不愿意重复”的性格特点，成为了汤校长工作的原生力。

      未来，汤校长希望莫外初中能够成为一所让教育真正发生、让学生真正得到成长的学校，希望学校的影响不仅仅局限于德清，还能波及到杭州以及更多省市。

      在教师团队的建设上，学校不惜花重金挖掘聘请更多名师，不断提升学校的师资力量。先来看这样一个数据，全杭州8万多教师队伍，省特仅200多名。但莫外初中就一下子请来了4位省特，实行特级教师导学制。特级教师与“高薪”老师的组合，将成为莫外初中教学质量的双保险。

 

      汤校长坚持保护每位教师的教学个性和风格，只要提出合理想法校方会不遗余力地给予支持，这种“自下而上”的管理模式也体现在学生身上。

      汤校长还自我加压，要求自己保证教育质量的同时不断丰富教学经验，不断提升管理水平，因为莫外是一个整体，是在校的每一位学生、每一位教师，也是汤校长自己。（转载《今日头条》人物专访）

《法制晚报》、《网易》、《温州日报》、《今日头条》等各大媒体报道

 

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