莫干山外国语学校2016学年一年级招生热点问题解答(2)
时间：2017-03-10 16:52 来源：川北在线整理 责任编辑：毛青青
2.个性化施教。对学生进行个性分析，制定个人发展菜单，并及时通过数据分析调整教育教学策略，真正做到因材施教。
3.多元化选择。学生可以根据各自兴趣，选择古筝、吉他、拉丁、形体、游泳、国际象棋等特色体艺培训。
二是国际化教育：
1.外教全天驻班。外教除每天上课外，还与孩子一起就餐、游戏、参加实践活动，可以说是学在一起、吃在一起、玩在一起。
2.采用原版教材。每天至少1节英语课，采用朗文公司“Welcome to English”和 “Phonics fun”两套原版教材进行教学。每周1节美方教师实时视频课，采用原汁原味的英语阅读教程。
3.开发国际课程。开发国际理解教育课程，帮助孩子建立国际观念，学习国际礼仪，实践国际交往。开发《常识探索》双语课程，用英语上常识课，培养学生思考、表达等能力。
4.锻炼国际交往。校园内要求英语交流，建设浓厚的英语学习氛围。定期组织师生赴海外培训或游学，实践国际交往。
问：星睿班的学生升学怎么办？
答：学完小学后既可以选择到美国友好学校求学，也可以去上海国际学校求学，还可以进入莫外双语初中就读。
问：我非常希望把孩子送到一所高质量的学校就读。那么贵校的教学质量如何？
答：教学质量是立校之本。我校一手抓教学常规管理，一手抓教学改革创新，教学质量多年名列全县第一。所培养的学生基础扎实、特长鲜明、情绪积极。2005年以来，共有1480名同学升入杭州外国语学校、湖州中学、千秋外国语学校等县内外名校。
问：外语教学是贵校的一大特色，在社会上也享有一定的知名度。请问你校是如何为学生开好这个头、打好这个基础的？
答：我校从一年级开始每天开设英语口语课，每天（星睿班）或每周（普通班）开设外教课。学生既学朗文英语（星睿班）或剑桥少儿英语（普通班），又学浙江省统一教材PEP英语，实行双轨制教学。学校开设了丰富多彩的英语第二课堂活动，包括“英语每日一句”、“英语角”、“英语冲浪电视广播”、“英语沙龙”、“英语文化节”等，让莫外的学生人人爱说英语。
问：作为家长，我不仅要考虑小学，还要考虑以后的升初、高中问题。请问，如果我选择了贵校，孩子以后的升学如何？
答：我校是湖州求是教育集团下属学校，集团下辖还有初中（自办莫外双语初中、与教育局合办千秋外国语学校）、高中（德清求是高级中学），学生进入莫干山外国语学校后，可升入莫外初中部，也可升入德清县千秋外国语学校。
问：一年级孩子这么小，我们实在有点不放心，学校寄宿制管理又是采取哪些措施确保住校生喜欢住校生活，确保孩子能健康快乐地成长？
答：我校配有生活老师，严格按照值班制度、巡视制度、学生就医制度等做好服务指导工作，先扶后放，扶放结合，逐步培养孩子的自理能力。学校积极开展丰富多彩的寝室文化建设，让学生充分感受寝室就像自己的家。晨练时安排跑步、跳绳、打乒乓球等多项活动；就寝前，学生在寝室开展下棋、讲故事、听英语歌曲等活动。
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