“弟子规，圣人训……”“君不见，黄河之水天上来……”11月13日，正值周日，蓬溪县大石镇中学活动室里，十多个七八岁的孩子在老师引导下，诵读着传统经典。一旁的另一间教室，几个稍大些的孩子正跟志愿者认真练习写毛笔字。

　　面对总数达14万人的留守儿童群体，近年来，遂宁市在基层广泛建立起形式多样的留守儿童关爱帮扶场所，同时，采用结对帮扶、代理家长等形式，逐步实现对留守儿童多层次关爱的全域覆盖。

　　有阵地　寄宿托管免费服务

　　作为遂宁市留守儿童寄宿托管制试点学校之一，大石镇中学从2007年便开始探索留守儿童寄宿托管关爱模式，学生“吃、住、学、心”四大方面，是学校关爱孩子们的切入点。目前，“大石模式”已在遂宁全市得以推广，该市已分片区集中建立起15个留守儿童托管中心，年托管留守儿童2万余人次，在法定假期、周末、寒暑假均可向留守儿童提供免费寄宿托管服务。“孩子们可以参加学校有针对性开展的辅导功课、心理健康教育和抗挫训练等课程。”共青团遂宁市委青少年工作部部长李洪德说，除了学校老师，来自各领域的众多社会志愿者，也参与到了托管中心的工作中，时常组织留守儿童参与户外拓展、尊老敬老、自护教育等活动，“能力、学业、心理健康并重，托管中心可为留守儿童提供全方位的指导帮扶。”

　　在托管中心，孩子们的吃住均免费。托管中心的日常运转开销，来自遂宁市财政资金、社会爱心人士捐助及学校自筹等渠道。共青团遂宁市委每年还会安排20万元经费，投入到基层托管中心。

　　李洪德介绍，除依托学校建立专业化的寄宿托管中心外，遂宁还持续强化“学校、社会、家庭”为主的“三位一体”留守儿童关爱。目前，已建立起公益青少年活动阵地22个、爱心小屋105个、留守儿童之家和七彩小屋230个，实现所有乡镇和街道办事处都有1个以上关爱阵地。

　　有温度　代理家长贴心陪伴

　　虽然假期都会参加学校寄宿托管中心组织的各类活动，但射洪县太和二小女孩珊珊最想念的还是常年在外工作的妈妈。

　　要弥补留守儿童家庭温暖上的缺失，还需要更细密的亲情关怀。借助“遂宁市重点青少年群体数据库系统”和今年新建的“农村留守人员基本信息普查系统”，共青团遂宁市委从结对帮扶、代理家长帮教、家长学校教育等工作入手，为留守儿童提供更精准、贴心的关爱帮扶。

　　在共青团射洪县委和学校的联络下，射洪未来教育学校校长邓海英成为珊珊的代理妈妈。“新妈妈给我讲故事，辅导我功课，还给我买很多好吃和好玩的。”在邓海英的陪伴下，珊珊又找到了久违的母爱。

　　同珊珊一样，目前，该市已有约4万名代理家长与留守儿童结成亲情帮扶对子。

　　“大多数留守儿童心思细腻，但又不会轻易表达，主要是没有找到情感的寄托。”李洪德说，在代理家长们的亲情关怀下，大部分留守儿童已能向家长和老师们敞开心扉交流。（罗小单 记者 袁敏）

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