自暑期开始以来，全国多地陆续通报了一批违规补课问题。其中包括江苏睢宁、山西运城、浙江温州和黑龙江哈尔滨等地。在江苏睢宁县，教育局约谈了汇文中学负责人，并要求其签订承诺书，立即停止违规补课行为。同时，如果该学校存在收费行为，必须全额退款。此外，教育部还对该学校进行了全县通报批评，并在年度学校分类考核中执行了“一票否决”项，将其评定为不合格。而在湖北蕲春县，教育局采取了现金鼓励举报的方式来解决违规补课问题。一旦有实名举报人揭发了有偿补课的情况，该人将获得10000元的奖励。同时，对参与有偿补课的教师也将从严追责，并进行严厉处理。

　　在过去几年里，随着互联网技术的快速发展和普及，在线教育逐渐成为教育领域的主流趋势。与补课的区别是，补课的目的是帮助学生在学校教育中遇到困难或落后的情况下，提供额外的学习机会和支持，以提高学习效果。而在线教育通常是长期的学习过程，可以替代传统的面对面教学，适用于各个学段和各个学科。

　　——在线教育行业发展历程

　　我国在线教育行业2013年在资本推动下开始蓬勃发展，并于2017年借助直播形式实现规模化，并逐步走向成熟。近年来，在线教育行业已形成多样的细分领域，行业呈现精细化发展趋势。截至2021年7月，国家陆续发布了监管措施，并不断完善相关政策配套，从K12板块开始，在线教育市场的规范化发展正式拉开了序幕。

　　——短视频平台内容直播成效显著

　　随着短视频平台和直播课程等形式的创新与发展，我国在线素质教育的直播课程和内容的接受度不断提高。以抖音平台为例，2021年第一季度直播场次同比增长了24%，观看次数同比增长了175%。直播课程/内容的强互动性是该形式受到追捧的原因之一。

具体分主体来看，达人的直播场次从2020年一季度到2021年一季度增长了113.3%，同期达人直播场次在全部素质教育直播场次中的占比从24%提升至41%。2021年一季度企业号的直播场次同比增长率为49.3%，增幅相对达人号偏小。

　　互联网技术的发展和普及，在线教育在全球范围内迅速崛起，并逐渐成为教育领域的重要趋势。未来在线教育将在普及性、个性化、创新性和终身性等方面取得更大的发展。在线教育将成为教育的重要组成部分，为每个人提供优质的教育资源和学习机会，推动教育的公平、高效和可持续发展。

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