训育是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。俗话说得好，没有规矩不成方圆，孩子犯错误，自然需要父母的教育和惩罚。但惩罚也要讲求科学方式，一旦惩罚不当，不但对孩子的行为起不到规范作用，更可能使孩子的行为逆向发展。如何在家庭教育中有效训育孩子，我们需要科学又智慧的方法。

　　规劝

　　针对：与同伴吵架、抢夺玩具……

　　方式

　　●先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注；

　　●然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法；

　　●灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。

　　建议：

　　★勿以很大声音去压住或威胁孩子。

　　★勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子不是。

　　★言语间避免伤孩子的自尊心。

　　打手心

　　针对：打架、乱丢东西……

　　方式

　　●用报纸制作一纸棒，外观可包上一层装纸；

　　●赋予它一个名称，如警惕棒、陈家棒等；

　　●放在固定的地方作为警惕。

　　建议：

　　★在心情好的时候制作，可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因。

　　★处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方。

　　★提醒处罚的原因。

　　★注意安全问题，打的部位以手心、屁股为主，其他部位则应避免。

　　罚坐

　　针对：吵闹不休、吵架……

　　方式

　　●在处罚区上摆上软垫或一张椅子，可取个名字；

　　●准备闹钟或时钟，计时处罚时间。可以按照孩子的年龄设置时间长短。如果孩子提前站起来了，那就要重新计时，他必须重新再来一次。

　　建议：

　　★处罚地点不正对大门、不在太明显地方。

　　★限制处罚时间，或让孩子讲处罚多久的时间。

　　★处罚完后，让孩子说出今天被处罚的原因。

　　帮忙做家务

　　针对：乱画，乱丢东西、玩具……

　　方式

　　可以让孩子做一些他以前没有做过的家务，当作对他不良行为的一种惩罚。例如事先准备好一列家务清单，罗列出3~4个孩子最不喜欢的家务活—：扫地或者把玩具分类收拾好等等，那么孩子就能预先知道自己的不良行为将会招致哪种后果。

　　建议：

　　★父母应随时注意孩子的安全。

　　★较小的幼儿可由父母一起带领做家事。

　　★训练孩子养成物归原处的习惯。

　　★询问孩子在帮忙家事时学习到什么。

　　画画

　　针对：骂人、抓人、踢人、咬人等攻击性行为

　　方式

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