欧阳老师所指的合作关系，包括了星火跟高校之间的活动，和建立就业实习基地。

　　前段时间，星火教育所属的晓教育集团，就与国内23所985、211高校在广州举行了开放日交流活动。

　　他们与南京理工大学、中国矿业大学、安徽大学三所211高校现场签订了合作协议，成立了就业实习基地，为一些有志从事教育行业的学生提供实习的机会。

　　欧阳老师还表示，毕业于985、211，其实只是星火招新时的部分考虑因素，更重要的是这些学生是否适合当一名老师。

　　因此，为确保师资质量，对于这些985、211毕业生，星火教育还会附加不少的筛选条件，例如性格是否适合从事教育行业，是否有教育实践经验等，他们也会派出专业学科老师参与一线招聘，最终的录取率大概只有5%。

　　优选师资来源，严格筛选人才，是保证教师质量，确保学生接受到优质教育的第一步。

　　家长常见疑虑二：任课老师的教学水平是否达标？

　　入职培训

　　“其实会读书跟会教书是两件不一样的事情，当年我进入星火之前其实也有过一些实习上课的经验。但像如何安排教学任务，合理规划课堂时间，甚至是说话的腔调语气、板书等，都是还有一定欠缺的。入职培训的时候，虽然每天的学习强度都很大，但那是一段很充实的时间。”欧阳老师告诉笔者，星火教育的入职培训为期将近半个月，总时长达到了200个小时。培训的内容包括：培养自信、形成教师的个人上课风格、培养外功（教态、眼神、板书、互动等内容）和培养引导意识等。

　　这个过程中还会有学科组长和资深老师二对一地去帮扶新人老师，以此来为老师的教学技巧打下坚实基础。

　　在入职训练的过程之中，他们还会从中择取更 和适合的老师，然后再为老师们安排上岗培训。

　　上岗培训

　　“从面试到站上讲台成为真正的老师，我感觉这一路就像是过关斩将一样吧。接受完入职培训之后紧接而来的就是上岗培训。将近360个小时，为期差不多一个月的上岗培训，一边要学习备课，一边还要提高内功修养（掌握知识点），那段时间我感觉自己就像回到了高考时期一样，每天除了培训还要刷题，不断地在成长。”

　　星火的上岗培训内容包括了假期课程的备课、内功的培养（提高对知识点的理解）和培养服务意识，让有经验的老师给新老师传授经验等，逐步提高老师的上课技巧。

　　参加两轮培训以后，新老师会更懂得如何在课堂中吸引学生的注意力、引导学生思考和与学生互动等。有教学技巧，能让学生在有限时间的课堂上接收到更多的知识，才算是一名合格的老师。

　　家长常见疑虑三：课堂的质量够不够高？

　　反复打磨教案，为学生系统整理知识点

　　据笔者调查发现，与公立学校的统一教材不同，像星火这样的大型教育机构都会另外自主研发教案，更贴合学生的个性化需求。

　　“我们老师所用的教案都是由资深教研团队与相关核心教研成员共同研发而成，内容包含课程的知识体系、拓展的知识点、学生易错点、对应习题、需要补充的习题、课堂的重难点、课堂节奏等等。”

（星火教育总部老师在讨论教案）

　　“我们每堂课的教案从基础版到最终版，都会经过九轮的修改审核，由资深老师的层层把关加上新老师的个性化设计。务求把考点、知识点都梳理清楚，再教给学生，所以经常都会改到很晚。”欧阳老师一边向笔者展示他们的教案，一边说道。

　　反复磨课，设计课堂，让教学过程更生动有趣

　　“我还记得我第一次对着镜头磨课的时候，是很不知所措的，手都不知道往哪摆。但是把同一堂课的内容反复对着镜头练习过之后，再面对真人讲课就从容多了。也很感谢那时候的前辈老师对我的指导，虽然那时候也会嫌反复的修改练习枯燥。可是没有那时候的磨课，后来的我也不会有底气站在学生的面前。”

　　星火教育每堂课的演练时长，最长可达三十个小时。

　　通过对老师的磨课训练，来保证每堂课的课堂质量。在反复的磨课过程中，星火老师对课堂上设置的问题、引导、衔接、总结、游戏设置等一系列流程都会烂熟于心。

　　他们以反复磨练、整个团队的智慧，和严格的审核来保障每堂课的课堂质量。

　　课堂质量提高了，学生的学习效率也会跟着提高。繁杂的知识点被梳理归纳后，学生学习的难度就能够降低，也能更好地掌握课程内容。

　　家长常见疑虑四：老师是否能充分关注自己的孩子？

　　在星火的教育理念里，“育”的概念是：育人心智，做孩子的心灵导师。

　　教育机构不应只服务于学生的学习成绩，还应该关注孩子成长的方方面面。所以星火的服务除了跟进孩子的学习进度并向家长及时反馈外，还会关注他们的心理变化、成长困惑等。

　　对于服务这块，欧阳老师也感慨道：“在成为老师之前，我以为帮助学生提高成绩是最重要的。是在进入了星火以后，我才有了“育人”的概念。以自身的经验教会学生成长，及时与他们沟通，了解他们的内心想法。这些全都是作为一个老师应有的责任。而且我们的老师比较有冲劲和热情，学生都挺愿意跟我们分享想法的。”

　　星火教育的老师一般会以群反馈的形式，将学生在课堂上的表现、成绩以及问题及时反馈给家长。他们的老师需要密切关注学生的一切心理问题，包括学生的人际关系、心理情绪、学习状态等等。

　　欧阳老师说：“注重服务，一方面是想更好地配合家长教育孩子，另一方面也是因为现在学生学习压力大，青春叛逆期也越来越早。多关注他们的心理情况，才能更好地辅导他们进步和成长。”

　　家长常见疑虑五：老师的教学水平会不会止步不前？

　　如今教育改革风云变幻，考试要求更新换代，加之教育培训行业竞争激烈，这些都要求老师不能一成不变。唯有不断创新教学方法，提高内功，才能教好学生，引导学生。教育机构也对老师提出了更高的要求，设置了更多考核机制。

　　像星火的老师在过关斩将站上讲台之后，还需要面对各种考核与比赛的挑战。

　　他们每年会定期举办教师技能大赛、押题大赛，并鼓励老师参与社会上的 教师评选。

　　“我们的老师不仅会参加内部的比赛，还会参加一些全国性的比赛，也拿过不少奖项，像是2016年跟2017年就连续拿下了腾讯“2017中国好老师•明星教师团队”、新浪“2017全国五星 教师•全国 团队”等多个奖项。”欧阳老师说道。

　　而奖项也是老师教学能力的一种直观体现。大大小小的比赛也能让老师们不断警醒自己，更新知识储备，在日常教学中融入更多新方法、新技术。

　　全国教研标准化，为教育公平贡献力量

　　在如今的教育大环境之下，不少家长或许已经习惯了择师、择校。

　　星火教育为了保障学生都能接受到同样高质的教育，改善师资不均的现状，已经实现了全国教研的标准化，和培训的系统化，减少了家长为孩子挑选辅导机构时的纠结与麻烦。不管是在哪个城市的星火教育，孩子都能享受到优良的师资。

　　在星火的广州总部，拥有强大的教研团队和专业的运营人员，这些强有力的支撑都成为了推进教育公平的一部分。也是每一位选择星火教育的学生、家长的保障。

　　新时代赋予了“老师”这两个字更多的含义，中国教育需要更多能以自身的魅力和对知识的热爱去影响学生、带动学生，成为学生的伯乐、朋友的老师。而像星火教育这样的辅导机构，为此贡献了不少力量，他们的标准化培训也十分值得参考。

　　未来，教育机构想持续地发展，像星火教育一样建立标准化培训、系统化经营将会是大势所趋。

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