原标题：兆哥精简物理：打造物理学习的“高速齿轮”

　　高中物理学习如果仅限于跟着课本普普通通地学习,不但浪费宝贵的时间和有限的经历,而且很容易造成付出与收益不成正比,达不到应有的效果。求简求精是物理学习的不二法则,在浩瀚的知识中,高考考点不过几十个,对内容进行充分简化,并帮助学生对每一个简化后知识点深度学习以求精,物理成绩才能有所突破。

　　在求简求精之路上,有一个课程不得不提那就是兆哥精简物理。多年的一线教授经验让兆哥确信只有让物理精简化,才能让更多学生突破学习瓶颈求得高分。为此,兆哥精简物理专门打造了高效学习的“齿轮标准”,致力提升学生的综合学习效率。

　　减少“齿轮”内耗

　　一言蔽之,高效的物理学习的首要奥义就是简约之道——整体简化物理内容,简化综合学习方法。就像是多个齿轮组成的传统系统,如果齿轮过多过杂,能量在传输的过程中就会引起非常严重的内耗问题。在接受知识上,大脑需要循序渐进由浅入深,第一时间能较好地接受较为简单的内容,如果知识多而杂乱且无序铺开就会引起严重思维的混乱,降低注意力,这是课程必须要致力于帮助学生避免的内耗问题。

　　兆哥精简物理首先将物理知识点的概念、例题、教学过程简化,就是为了提高学员的学习效率。将知识表面繁复的概念剥开,链接到期最核心的一个“齿轮”,直接感受概念等方便学生学习的内容和过程才能在之后更加高强度和深度的学习中,帮助学员求精,避免能力较低、影响成绩等情况的出现。

　　2、增强“齿轮”功率

　　简单的内容是为了简化学习,助力学生更好地吸收知识,更快形成基础能力,但在这些能力在高考中仍然捉襟见肘,需要加强加精。在一个传动系统中,动力从主动轮源源不断地传递出来,这一个过程中因为齿轮啮合、震动等问题会严重影响,不仅会影响转速,还会白白损耗动力。物理的教学也是如此,多板块单独教学可以做到让学生轻易做到知识的掌握和理解,但是多个板块综合应用知识,需求更“精”的能力时就会暴露诸多问题。

　　在兆哥精简物理中,课程非常注重整体的教学效率,以结果推导过程,强调以学生成绩考察内容合理度。一方面,因为学生各方面的提升后成绩必然提高,另一方面,提分赋能本就应该是高中阶段课程的核心。在兆哥看来,这样的因为板块知识的连接问题而造成的效率和能力的突然降低是每个人都会遇到的,区别在于,一些同学可以很好适应学习节奏,调整内部“齿轮”,优化整体机能,而更多的学生不得不依靠优质课程的引导。

　　作为一个物理方面的机械结构,齿轮的结构与物理知识在学习中的结构并无二致,帮助学生做到整体的优化和升级,减小摩擦增大转速,才能更好地提升学生学习效果,从而更好地为其成绩提升赋予更强大的动力。

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