原标题：美国留学机构—我为什么给孩子选择VLM学院，一位家长的自述

　　作为一名家长，我本身就从事高等教育多年，带过很多学生，算是很有经验了。对于自己家的孩子，我格外用心。当然，孩子也没有辜负我的期望，上学以后一直处于学霸的行列，让我欣慰的同时也很骄傲(当家长的都懂)。但是，在为孩子挑选美国本科留学机构的事情上，我居然像只无头的苍蝇，到处乱撞，很迷茫，整宿整宿地失眠，我甚至一度怀疑过自己的学识和能力........

　　像很多家长一样，我把市面上有点“名气”的美国本科留学机构都咨询了一遍：有的机构告诉我需要为孩子准备实习、科研;有的机构告诉我需要提高孩子的托福成绩;甚至有的机构说孩子需要发表论文，最终把各个美国本科留学机构的说法归纳总结起来就是必须要有实习、科研、论文、好的托福成绩，这样才能证明她是一个 的孩子，进而被美国名校青睐。我虽然没有留学美国的经历，但我曾经因公去美国高中、大学考察过，他们对“ ”的定义不是这样的，那为什么.....，迷茫中!

　　后来在单位的一次团建中，同事无意中提到了一家叫VLM学院的超高端留学机构，据说很厉害，建议我去问问。当时也没抱太大的希望，联系上了VLM学院的合伙人老师后，对方说需要先面试一下我家孩子，面试通过后再聊其他。

　　面试导师是哈佛大学毕业的，一开口就是微笑且积极乐观的声音，给人的感觉很真诚、很自信。当孩子面对导师提出的问题有些不知怎么回答时，对方总是用：“it is OK”来缓解紧张的气氛。我不知道是因为孩子觉得面试的过程比较舒服，还是被积极向上的状态吸引，她一定要报名这家机构，态度异常地坚定。这家留学机构的费用远超我咨询过的其他家，但是因为孩子喜欢，我便和这家机构的导师有了更深度的接触。当我问到“你们能让我家孩子跟着教授做科研吗?能发表论文吗?发表什么期刊”?这位导师很惊讶的看着我说您觉得一个高中的孩子能够发表出来论文吗?甚至教授都不愿意带他吧，最多也就是手下的硕士或者博士生带一下而已。真是一语惊醒梦中人，我一下子就变得清醒了。是啊，换做是我，也不愿意去带一个知识结构和基本的科研素质都不具备的高中生。这个留学机构的务实和不拔苗助长的思路跟我的教育理念不谋而合，因此我交了高额的学费(32.98万)，不过还是带着一丝疑虑。

　　头脑风暴连续进行了四次，我陪着孩子参加了前两次。第一次我们从孩子的兴趣、优势和家庭资源等方面做了全方位的分析，进而把孩子的人生及学业规划做了详细的梳理，最终初步定位在数理方向，这样清晰准确的定位很大程度上缓解了我的焦虑。

　　第二次头脑风暴让我印象最为深刻。孩子想在学校成立一个新社团，从而体现她的领导力，导师知道她在学校学生会也担任部长一职，问其新建社团的原因，女儿回答：“因为我觉得学生会就是摆设，没有什么权利，也做不了什么事情。”我对女儿说的也表示默认，但是导师却以很温和且舒服的方式反问女儿：“那我可不可以换个角度来看待这个问题：是因为学生会的成员没有做出什么事情，所以才没有权力呢?”女儿沉默了。导师继续说道：“如果学生们都觉得学生会没有做什么事情，而学生会成员认为没有权利，老师认为学生们学业很忙没有时间做，那么这个问题就永远不会得到解决，一个人的领导力是体现在方方面面的，尤其是在你做事情的过程中通过领导力、协调能力去解决问题的才是能力本身的价值，如果这个学生会不做了，再去做一个新社团仅仅是为了体现领导力就没有必要了，除非是我们真正要做一个社团方面具体事情的能力探索。”女儿表示同意。导师：“good ，现在我们需要弄清楚三个问题：(1)老师希望的学生会是什么样的?(2)同学希望的学生会是什么样的?(3)而学生会成员又是如何思考的?这几个角度的矛盾点是什么?是否可以解决?”这一下子打开了女儿的思路，两个人一起探索怎么把学生会建设得更好。

　　过了一段时间，女儿说学生会要开始选举了，她很想去竞选学生会主席，因为只能报名一个职位，她又担心万一落选，部长职位也就丢了，另外还需要拉票等等，在与导师沟通过程中不停地抱怨。而导师却心平气和的说：“是的，我在哈佛大学竞选学生会干部的时候，也遇到过这样的问题，其实学生会就是一个小社会，会有各种各样的关系网，每个人都倾向投票给熟悉的人也实属正常，我们先坦然面对这种现象，再看我们可以做哪些事情来增加我们的得胜率。我们用STAR法则来分析一下。。。。。。”导师和孩子在竞选话题上探讨了很多，结束后，女儿兴奋的告诉我，她和导师经过多次思维碰撞，已经制定了一套可行性方案，俨然胜券在握。而我最开心的倒不是女儿能否竞选成功，而是这位导师通过他艺术的沟通弥补了我们家庭教育的缺憾。我一直认为女儿在成绩、社交活动、人际关系各方面还是很 的，亲戚朋友都认为我的教育是很成功的，而我多少也是有些自满的。我和爱人都是大学教授，某种程度上也是有一些文艺青年的气息，偶尔也会有一点愤青，女儿这样的想法的确来源于我们家庭的影响。女儿无意中和导师说的一句话，导师都可以结合自己的人生经历去给女儿另一个角度的思考，哪怕仅仅是随意的聊天，都能让女儿有新的收获，都能让她学到我们原生家庭发现不了、更给不了的东西，我很庆幸遇到了VLM学院，也让我惊叹哈佛大学培养出来的人才是真的“不一样”。

　　此刻我已经不再焦虑和迷茫了，反而成了支持者和观察者，甚至是学习者，尽可能在导师发现的问题里面，去反思家庭教育的问题，去调整家庭教育的理念和方式。

　　VLM学院---让你爱的学校，也爱你!

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