原标题:西安外事学院以“四个协同”提升民办高校治理能力
西安外事学院作为民办高校,在多年办学实践中深刻体会到,坚持党的领导,不断加强党的建设,贯彻落实好党的教育方针,是学校成功发展的最大经验。我们以深化新时代教育评价改革为牵引,结合民办高校实际,探索构建“四个协同”机制,把党的领导贯穿人才培养、办学治校全过程,从机制上保证党委充分发挥政治核心作用,提升治理能力,落实立德树人根本任务。
一、聚焦政治引领,构建目标协同机制,深化办学导向评价。
以强化政治建设、把牢办学方向为统领,把党的要求、国家的需要、人民群众及学生家长的期待与办学目标有机协同。
一是加强党的领导,引领推动示范发展。旗帜鲜明把为党育人为国育才作为办学追求,把坚持党的领导、坚持社会主义办学方向,实施校院两级党政联席会议制度写入学校章程,明确党委8项职责和6项措施,确保党委参与办学治校决策和实施监督。
二是强化理论学习,统一思想校准方向。
三是增进沟通协商,凝聚共识形成合力。书记和理事长采取经常谈、定期谈、专题谈相结合,沟通思想、增进交流,涉及学校发展规划、重大改革、人事安排等重大事项,理事会与党委沟通协商一致后再做决策。通过目标协同,形成立足中国大地办有中国特色民办大学,为党育人为国育才的鲜明办学导向。
二、聚焦双向融合,构建治理协同机制,深化运行体系评价。
以体制机制创新为突破,把党的领导与学校治理有机协同,实施党政“双向三层位”全面融合,完善学校治理和基层运行。
一是完善治理结构。修订理事会章程,优化理事会成员构成。
二是改革管理体制。通过“大部制”施行实现党政机构职能协同,党委委员进入校务会,并兼任行政职能部门负责人,交叉任职,全面融入,党政共商共议学校日常运行过程中的重要事项。
三是夯实基层建设。制定《党的基层组织工作实施细则》,院系党组织书记兼任副院长,与行政共同承担学院重要工作研究、审议和决策职能。通过治理协同,保证了党组织从决策、执行到落实,全过程、全方位深度参与学校办学治校,解决了党政“两张皮”、党建虚化弱化问题。
三、聚焦育人成效,构建发展协同机制,深化落实结果评价。
以落实立德树人为根本,把党的建设与学校中心工作有机协同,坚持同部署、同谋划、同推进,“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”。
一是创新学生评价。制定《学生综合素质测评实施办法》,形成德智体美劳测评指标,设置《大学生修养与日常行为规范》必修课程,数字化赋能,建立学生能力指标和成长活动大数据平台,实时记录学生能力发展状态,构建以学生为中心的教育、管理、实践和服务融合一体可操作的 “五育并举”学生评价体系。
二是夯实思政教育。创建“学院+书院”育人模式,推行“五长制”,党组织进书院,辅导员驻书院,正蒙导师入书院,思政课教师在书院,加强思想政治教育,开展思政课程和“课程思政”建设,实施“智慧课堂”改革,把思政工作作为学校各项工作的首要任务紧紧抓在手上,贯穿教书育人全过程。
三是强化师德师风。落实师德师风第一标准,制定《师德师风建设三年行动计划》《教师师德考核办法》等,常态化开展师德师风系列活动,加强师德年度考核,形成引领与教育、规范与管理、监督与查处并重的师德师风建设长效机制。通过发展协同,切切实实把立德树人成效作为检验学校工作的根本标准,贯彻到教学、管理、服务的各项工作之中。
四、聚焦闭环控制,构建监督协同机制,深化质量保障评价。
落实党对民办高校的监督保障,把党的监督和监事机构监督有机协同,监事会、校 和督导办有机整合,建立“三位一体”监督保障体系,完善内部质量监督闭环控制。
一是强化党风廉政建设主体责任。党委班子带头切实履行主体责任,部署推进党风廉政建设,加强重要环节的检查,强化 执纪,严格实行事前、事中、事后的监督问责。
二是完善民办高校自我监督保障体系。加强监事会建设,优化监事会人员构成,修订《监事会章程》,制定《监督保障和督导评价体系工作基本规范》,强化党委领导下的监事会制度,为优化办学决策、提升管理效能、保证育人成效提供精准评价和有力监督。
三是加强民主监督。完善教代会、学代会制度,建立教职工和学生申诉制度,对重大问题和师生员工切身利益问题,提交教代会、学代会等民主渠道充分征求意见后再进行决策。通过监督协同,深化质量保障评价,全面督查党和国家各项政策和任务的落实,督导工作有力推进,保障民办高校持续健康发展。
得益于“四个协同”机制有效运转,学校于2018年、2019年先后获评教育部首批全国党建示范高校、首批全国“一站式”学生社区综合管理模式建设试点单位。2021年获评陕西省先进基层党组织,获评陕西省委组织部、省委非公和社会组织工委五星级党组织。2022年入列陕西省深化新时代教育评价改革综合试点单位,同年,中央教育工作领导小组秘书组《教育工作情况》刊发学校探索民办高校高质量党建情况,对学校工作给与肯定。
(作者系西安外事学院理事长、校长黄藤)
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