夏柴倩:老师胆量从何而来,为何忍心对幼儿下重手?(2)
时间:2013-11-06 19:33 来源:川北在线 责任编辑:毛青青
四是强化师德监督,有效防止失德行为。教育主管部门和学校要健全师德年度评议制度,构建学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的师德监督体系,及时发现并纠正不良倾向和问题,将违反师德行为消灭在萌芽状态。
五是规范师德惩处,坚决遏制失德蔓延。建立健全违反师德行为的惩处制度,对危害严重、影响恶劣者坚决清楚教师队伍。同时建立问责制度,对教师严重违反师德行为监管不力、拒不处分或者推诿隐瞒的,要追究学校或者教育主管部门负责人,对违法发最的要及时移交司法部门。
我们应通过多方努力,不断弘扬高尚师德,不断提高教师队伍综合素质,形成一种“主管部门监督、全社会共同参与”的良好氛围,为教育创造良好的社会环境。(夏柴倩)
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