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“菜单式”培训如何配出“营养大餐”?
时间:2015-09-11 10:50   来源:川北在线原创(guangyuanol.cn)   责任编辑:毛青青
    今年以来,贵溪市以开展“三严三实”专题教育为契机,积极探索村干部教育培训新模式,组织开展“菜单式”培训活动。(人民网 9月9日)
 
  顾名思义,“菜单式”培训就如同在餐厅点餐,喜欢吃什么就点什么,贵溪市改变了以往“灌输式”的传统培训模式,采取必学加选学的模式变被动学习为主动学习,这一开放式的培训模式让人不禁眼前一亮,但是作为培训部门,如何提供一份高质量的“菜单”,让我们的党员干部学有所选、学有所获、学有所成,学以致用,值得培训部门深思。
 
  在量的搭配上下功夫,突出重点。虽然是让党员干部自选“菜单”,但是培训部门自己心里要“有杆秤”,不能“青菜萝卜”一股脑往餐桌上端,针对党员干部的突出问题,应有所侧重。干部“缺钙”,不妨在“菜单”里多加点“炖排骨”,干部“缺铁”,不妨在“菜单”里加点“炒猪肝”。只有突出重点,党员干部才能点到自己真正需要的菜肴。
 
  在质的搭配上下功夫,勇于创新。再好吃的菜肴,吃多了都会索然无味。如何保持党员干部学习“鲜活性”,需要我们培训部门在“菜单”花样上下点功夫。吃惯了“冬瓜炖排骨”、“泡椒炒猪肝”,明天我们来试下“泡椒炖排骨”、“冬瓜炒猪肝”呢?味道如何暂且不论,我们需要这种创新的意识,我们的培训更需要这种创新意识,才能激发党员干部最大的学习激情,才能让党员干部“百吃不厌”。
 
  在味的搭配上下功夫,奖惩结合。餐桌上最注重的是味道,搭配好一份好的菜单,也应注重味道的调和,“甜味”温润细腻,是人们最爱,“苦味”难以下咽,却是清热良方。培训中我们也应奖罚分明,健全奖惩制度,奖励虽能鼓舞人心,适时的敲打惩戒,一剂“猛药”更能起到良效。只有奖惩结合,既起到警示教育作用,又能营造“学、赶、超”的学习氛围,这其中分量的拿捏考量的是“厨师”的水准。
 
  中国菜式多样,花样繁多,如何配出一顿“营养大餐”,需要培训部门精心准备“菜单”,我们的党员干部在面对这份“菜单”时,应大快朵颐,然后将力气用在建设祖国,服务人民上。(木木)

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