据央广网2月3日报道，隆冬时节，一堆鹅卵石可以做什么呢？很多人都对鹅卵石们视而不见。在祖国西南边陲云南省红河州，乡村教师包春雷带领孩子们，给出了最有温度和智慧的回答。在老师包春雷的带领下，孩子们用鹅卵石作出几十件有灵性的艺术品，换来了30多件过冬的羽绒服。

 

　　面对这样的乡村教师，我们不由得肃然起敬；面对这样的乡村教师，我们不得不说，这就是美在心灵的人类灵魂工程师。

 

　　在云南红河州拥有这样爱岗敬业的老师，这是家长和学生的精神财富。在包春雷老师的带领下，孩子们不仅开发了自己的创作灵感，而且用知识和智慧为自己的人生创造了一片新的天地；在包春雷老师的带领下，孩子们不但可以摆脱贫穷的困扰，而且可以获得人生十字路口的正确选择和前进方向。

 

　　记得，《管子·权修》中曰：“终身之计、莫如树人。”意思是说，人一生最重要的事莫过于培养人。而培养人，不在于寄希望他们能谋得多大的官位，而在于他们是否能对自己负责，是否敢于担当社会责任。一个乡村教师不仅能在科学文化知识方面为学生答疑解惑，而且能精心培养孩子们怎样做人做事。可以说，这是在书本上学不到的；可以说，这只能在包春雷老师身上学到。而且，这就是包春雷老师为人师表的言传身教；而且，这就是包春雷老师用实际行动忠诚于党和人民教育事业的真实写照。

 

　　正如《礼记·学记》中曰：“善教者使人继其志。”意思是，善于教授别人的人，使别人能继承他的志向。由此可见，一个老师的敬业精神，对于每个学生是多么重要；由此可见，一个老师的无私奉献精神，对于那些贫困家庭的学生是多么重要；由此可见，一个老师光注重书本知识的教育是不行的，必须开阔眼界，让学生在社会实践中学会应当怎样攻坚克难，摆脱困境；由此可见，一个老师在教学中不能信奉教条主义和本本主义，必须和实践相结合，才能培养出具有德智体美劳综合素质的学生。而且，广大学生才能把老师作为自己做人做事的榜样；而且，广大学生才能活学活用，学以致用，并在实践中把书本知识转化为物质和精神财富。

 

　　因此，我们可以说，实践是最好的老师；因此，我们可以说，把学生引向社会实践的包春雷老师是心灵最美和最好的老师。老师只有把自己的爱心、细心、耐心和责任心无私奉献给学生，学生的灵魂才能得到净化；老师只有心底无私，才能为学生创造出新的广阔天地；老师只有把学生当成自己的孩子去悉心呵护，才能获得学生和家长的尊敬与爱戴；老师只有把心真诚地奉献给学生和家长，才能肩负起改造学生灵魂的责任与义务。而且，才能成为当之无愧的人民教师。（郭喜林）