孩子出口“666” 正确引导是关键

 

　　如果说现在的孩子都是网络原住民，从出生开始就生活在互联网时代，那么网络语言往往就是孩子们生活中频繁使用的流行语。调研结果显示，六成儿童经常使用网络语言，他们认为网络语言好玩又方便沟通。而对于家长来说，如果不熟悉时下 的网络用语，不免时常和孩子陷入“尬聊”的境地，也不免担心“这语文学不好怎么办”？（广州日报 10月9日）

 

　　作为家长，我们应该引导孩子使用规范用语，正确对待网络语言。首先，要从思想上解决学生滥用网络语言的问题。受网络语言冲击最大的是学校，教师应引导学生认识到那些不规范的语言表达形式会造成正处于语言学习阶段的学生对语言的感悟力和运用能力的下降，不可盲目模仿。同时，要教给学生们正确的语言使用方法和规则，培养学生们热爱祖国语言文字的热情。其次，帮助学生运用辩证的眼光来看待语言的发展。因为语言在一定程度上反映了社会现实，它是变化的、发展的，那些能经得起时间的考验，充满活力的新生语言如果得到了社会的认可，而且对社会产生积极影响的话，我们也应该去接受它，但同时要去粗取精、去伪存真，保持语言文字特有的规范性。

 

　　网络语言已真切地走进了我们的生活，我们应该用公正、客观、发展的眼光来看待网络语言的影响，既不能一棍子打死，也不能不加甄别全部拿来。只要能积极引导，趋利避害，网络语言对于汉语言的发展肯定是有利的。我们应规范网络语言，让语言变得更加绚丽多彩。（李亚芳）