读懂餐桌隔板背后的款款深情

 

　　近日，一则小视频刷屏网络，画面里高三复课的学生们在学校食堂就餐，食堂的餐桌用隔板隔开，每个隔板上都印着不同学科的复习知识点，每个学科都有，语数外居多。学生就餐可以轮换位置。

 

　　如此创新之举，让大家不禁拍手称赞。今年受新冠肺炎疫情影响，学生们“享受”了一次前所未有的超长寒假，尽管有网课来保障学生复习，但是家里的环境毕竟不如学校踏实，这也给广大中小学生，尤其是面临毕业的高三和初三学生带来了很大的影响。为了降低影响，学校、家长和政府也在为之积极努力。随着疫情形势逐渐向好，符合条件的地区，高三学生已经陆续返校，其他的地区也在为复课做着积极的准备。

　　餐桌隔板印满知识点，可谓一举两得。通过设置隔板，既能起到安全防范、隔离的效果，又能让学生就餐之余，巩固学到的知识点。也有一些网友质疑此举，认为印满知识点的隔板，能够影响孩子的进食，引起消化等问题。笔者认为，这些都是偶发问题，而且对于高三寸时寸金的关键时刻，每个孩子都在争分夺秒，与其让孩子们狼吞虎咽的就餐完毕，倒不如，让孩子们在细嚼慢咽中细化理解、加深记忆。而且，这也不是强制性的，学生也可以根据自身情况灵活调整。总之，此举暖暖的都是深情，有学校和老师们的远大期望，更有家长和学生们的满怀期待。

 

　　印满知识点的餐桌隔板，是创新背后的关爱。小小隔板，既有学校和老师们的良苦用心，又有学校富有创新精神的开拓进取。俗话说得好，办法总比困难多。尽管距离高考越来越近，时间越来越紧迫，但是学校和老师们都在为学生复习做出积极的尝试，让创新的成果惠及广大高考学子，如此用心是学生之幸，也是国家之幸。时事造就英雄。愿广大的高三学子克服困难、迎难而上，认真复习，用自己的努力和汗水，去追逐属于自己的伟大梦想。袁媛媛