11月4日，有网友发布视频爆料，在长沙理工大学图书馆B馆自习室内，学生放在窗台的考研资料，被工作人员全部扔到一楼大厅。画面显示，现场一片狼藉，学生蹲在地上捡书。11月6日，长沙理工大学官方微博回应称，做法欠妥，深表歉意，图书馆已批评、处理涉事工作人员。(11月6日澎湃新闻)

 

　　“占座”可谓是每个大学校园里司空见惯的现象。晚自习开始了，人没来但纸条、书本却已占着座位，后来的同学“一座难求”。更有甚者，“座无虚席，人不过半”，晚自习都快结束了，不少被占的座位却还空着。“占座”事情虽小，但对大学生的学习生活影响较大，图书馆自习室的座位资源不足和学生复习需求强烈之间形成的矛盾变得愈加普遍，一些热爱学习的同学对此感到窝火却又无可奈何。

　　普遍存在的“占座”表象折射出的是学生间利己主义不正之风的盛行。“占座”的初衷是为了有一个良好的学习环境与氛围，这无疑是一件好事。但如果占着座却又不来，无疑浪费了宝贵得自习资源，客观上损害了其他同学在教室自习的权益。“占座”现象的本身从一个侧面反映出，一些大学生过于重视维护和保障自己的权益，而对损害他人权益的作法却显得模棱两可。

 

　　常言道“ 不虑于微，始贻于大;不防于小，终亏大德”。因此，大学生要积极转变“占座”的观念，从自身问题改起，自觉形成良好的学习秩序，上图书馆自习只讲“先来后到”，图书馆最终会不留空座。只有提升道德境界，锻造综合素质，从小事做起，大学生们才能以崭新的形象和过硬的水平去找准有价值和有意义的人生坐标，也才能在各项事业中更加自如地挥洒壮丽青春。

 

　　当然，“占座”现象愈演愈烈的另一原因是高校资源与管理的不足和缺位。尽管有些高校新建了不少教学楼、图书馆，教学条件有所改善，但是随着高校大规模扩招，学生人均教学资源仍然不足，同时校方的管理方式又在某些方面过于死板、僵化，对有限的教育资源不能合理分配、灵活处理。如果撇开这些原因不谈，而只说学生素质问题，就有避重就轻的嫌疑。因此一些高校已经开始尝试引进占座系统、增加教室供给、延长开放时间等方式进行改进。尽管有些方式并不先进，但肯定能产生一定积极效果。只有学校不断提高、改善管理水平，使每一个座位都能得到充分利用，“占座”现象才会逐渐减少。（张广钊）