青少年心灵谁来呵护
时间：2021-08-18 16:41 来源：川北在线 责任编辑：青青
近年来，儿童青少年自伤事件频频见诸媒体，抑郁症低龄化趋势越发明显。调查显示，2020年，我国青少年抑郁检出率近四分之一。如何守护孩子们的心理健康已成为十分迫切的社会课题。虽然一系列相关政策、办法已落地，但教育资源的不充足、不均衡，学校、家长认识程度不够等现实因素，仍使这条“守护之路”步履艰难。（8月17日 光明日报）
马克思说过，“生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸”。这句话似乎早早的昭示了心理健康的重要性，现在时代进步，社会与往昔不同，不仅生活节奏加快，而且竞争激烈，对青少年的心理健康也要求越来越高，但是青少年在处理家庭社会矛盾、人际关系矛盾、学习生活矛盾时可能会出现各种各样的心理健康问题，这些心理问题不仅仅是情绪容易失控、意志薄弱、自控力差、意志薄弱、厌学等等，更有自杀这种可怕行为的发生。
青少年正处于人生发展的黄金时期，我们应该高度关注青少年心理问题，加大对青少年时期思想服务的宣传力度，加强对青少年思想素质能力建设，切实有效的提高青少年思想健康教育水平水平。
家长作为孩子的第一任老师，在陪伴和教育青少年过程中发挥着至关重要的作用，家长要学会倾听、有耐心，要认真分析青少年反映的问题，对待青少年要多一些关爱、多一点支持、多一份理解，帮助青少年解决他们成长过程中的实际问题。
学校要多关注青少年心理健康，切实做好学生心理咨询辅导工作，加强对辅导员、班主任、相关教师的早期精神卫生健康知识教育培训，做到尽早发现问题，及时解决问题。
此外学校还可以建立和管理针对青少年开展心理健康宣传教育的工作档案，用来记录和反映青少年心理，总结相关经验，有计划的制定相关方案。在处理青少年心理健康问题时，不论是家长还是学校老师都应做好保密工作，避免泄露学生相关信息，尊重青少年隐私，守护好青少年的脆弱心理。马宁
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