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情感教育更能激发孩子的成长动力
时间:2021-08-23 16:47   来源:川北在线   责任编辑:青青
  情感教育是一个十分重要的教育命题。在教育高质量内涵发展的今天,在落实立德树人的过程中,教育必须走进学生的情感世界,走进学生的心灵。只有这样,才能在更丰富的精神生活中促进学生的全面发展,塑造灵魂、塑造生命。
  随着教育改革不断深入,以学生为主体的变革,让他们在真实、丰富的情境里生活活泼地发展,成为广大教育工作者的共同追求和奋斗目标。同时,我们也应该看到,在部分学校,学生情感品质的培养还没有得到充分的发展,导致部分学生出现青春期的生理焦虑、沉迷手机、学习动力不足,甚至害怕和讨厌学习,不信任父母、与老师疏远等问题。这些问题的出现与情感教育息息相关,或者是情感教育的设计不充分、与情感的连接不足、积极情感支持不够。因此,关注人的情感培育、关注学生的心灵成长,成为当前教育过程中不可忽略的问题。
 
  以立德树人为根本任务,紧密聚焦学生的身心特点,从心灵教育开端,用情感激发生命的活力,在情感切入和深入中着力培养学生良好的情感品质、积极的生活态度,坚定他们的理想信念,加强道德学习,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
 
  要调动教师和学生的学习和工作积极性,引导学生真实、合理地表达自己的情感。在充满情感的课堂上,学生的学习兴趣会更加浓厚、学习状态更加积极、情感交流更加真诚,通过情感教育的实践,师生关系有了较大的改善、教师情感素养得以促进。
 
  教育是人类传承文明知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径,放眼未来,让教育走进学生的心灵世界,提升学生的情感品质、道德素养,践行社会主义核心价值观,为学生打好精神的底色,情感教育必将在更多的校园开放美丽的花朵。(尹娟)

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