丰富多彩的科技活动是对学生进行科技教育的最好途径，平昌县泥龙初中落实“四项措施”积极开展科技活动。

一是抓宣传，促认识。通过板报、广播、标语等向学生宣传热爱科学，鼓励学生每人选择参加1—2项学校组织的科技活动。同时，学校积极开展科技知识讲座等活动，极大促进了宣传工作的顺利开展。通过各种宣传活动，使学生开阔了视野，培养了学生对科技活动的兴趣，激发了学生参与科技活动活动的热情。

二是抓典型，促普及。在活动中，学校始终坚持典型引路的办法以达到普及的目的。此项工作分两方面进行：一是发现典型班级：在班级科技活动中引入竞争机制，学校根据科技活动的成绩，每年评选典型班级，作为全校的示范，并颁发荣誉奖状；二是奖励典型个人：学校每年召开科技活动总结表彰会，奖励科技活动中表现突出的辅导教师及学生，调动了师生参与活动的积极性。

三是抓展示，促提高。学校每年开展一次较大规模的科技教育成果展示活动，在展示活动中，要求师生全员参与，选择特长项目参加展示活动。

四是抓研讨，攻难点。随着科技教育工作的深入开展，会出现许多问题，学校积极抓住研讨工作不放松，先后开展了“我为科技活动献一计”、“科技活动一例谈”、“科技论文征集”等形式的研讨活动，取得了较好的效果。

学校负责人深有感触地说：“科技活动的开展，带动了学校的教学改革，激发了学生强烈的求知欲，使学生的创新意识、创造能力得以全面发展”。为此学校将进一步加强科技教育的力度，加强科技资源建设，让科技之花在泥龙初中盛开。

（何光荣）

 

 

 

 

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