“全面改薄”项目快速推进,全市贫困乡镇、村的义务教育学校基本办学条件得以明显改善,生均教学及辅助用房面积、运动场地面积、图书、教学仪器设备值、每百名学生计算机台数等衡量办学条件的主要指标明显提升,城乡教育发展差距明显缩小,教育均衡正逐步实现,全市教育扶贫之舟正快速航行。
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