在课程建设上,实验艺术就像它的名字一样,有着多种实验性。实验艺术已经开设了七八年的一门课程与思维活力有关,包括自我介绍、自我分析、突破自我、证明自我四个部分,从课程设置来看,更像是一种自我拓展课程,这种思维训练打开的不是通向艺术的技巧,而是通向本我的阶梯。
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